Версія від 17:36, 19 жовтня 2024, створена Redactor (обговорення | внесок)
Цей розділ містить статті про заклади освіти всіх рівнів, наукові установи, державні установи в системі освіти, бібліотеки, дослідницькі мережі і центри, лабораторії, міжнародні асоціації та громадські організації, товариства, фундації.
Для пошуку статей цієї категорії можна використовувати такі семантичні властивості:
Назва
Абревіатура
Name
Дефініція
Рік заснування
Країна
Місто
Тип закладу
Напрями діяльності
Очільники
| Дефініція | |
|---|---|
| ІПООД імені Зязюна версія Головченко | |
| Інститут вищої освіти НАПН України | установа з науково-методичного вивчення інформатизації освіти та педагогічної науки в Україні |
| Інститут обдарованої дитини НАПН України | науково-дослідна державна установа, яка здійснює наукові дослідження проблем обдарованості і розробляє науково-методичні засади діагностики, розвитку, супроводу обдарованої особистості та впровадження отриманих результатів в освітню практику |
| Інститут проблем виховання НАПН України | провідна знана установа, відповідальна за модернізацію змісту, гуманізацію цілей, осучаснення виховних технологій сімейного, дошкільного, фізичного, трудового, морального, екологічного і естетичного виховання. Його діяльність здійснюється, виходячи з логіки розвитку теорії виховання, а також з урахуванням соціального замовлення Міністерства освіти і науки України та інших зацікавлених установ. В Інституті здійснюються фундаментальні й прикладні дослідження. |
| Інститут професійної освіти НАПН України | установа з науково-методичного вивчення інформатизації освіти та педагогічної науки в Україні |
| Інститут психології імені Г.С. Костюка | визнаний центр психологічної науки в Україні. Провідна установа з фундаментальних наукових досліджень в галузі психології, науково-методичного забезпечення психологізації освіти та педагогічної науки в Україні. За майже 80 років тут підготовлено сотні спеціалістів вищої кваліфікації. |
| Інститут соціальної та політичної психології НАПН України | |
| Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. Миколи Ярмаченка НАПН України | єдина державна науково-дослідна установа, основною метою діяльності якої є теоретичне і методичне забезпечення функціонування й розвитку системи освіти осіб з особливими потребами в Україні та визначання стратегічних напрямів розвитку спеціальної педагогіки і спеціальної психології |
| Інститут цифровізації освіти НАПН України | провідна установа з науково-методичного забезпечення інформатизації освіти та педагогічної й психологічної науки в Україні. Метою діяльності Інституту є теоретичне і методичне забезпечення розвитку інформатизації національної системи освіти та впровадження новітніх засобів навчальної, наукової та управлінської діяльності в освітньо-наукову практику. В Інституті здійснюються фундаментальні й прикладні дослідження |
| Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України | |
| Інститутсоціальної та політичної психології | установа з науково-методичного вивчення інформатизації освіти та педагогічної науки в Україні |
| Головченко Марина | установа з науково-методичного вивчення інформатизації освіти та педагогічної науки в Україні |
| Державна науково-педагогічна бібліотека України ім. В. О. Сухомлинського | наукова установа з питань галузевого бібліотекознавства, бібліографознавства, книгознавства, інформаційної діяльності, педагогічного джерелознавства, біографістики та історії освіти; національне галузеве книгосховище, всеукраїнський центр із питань бібліотечно-бібліографічного й науково-інформаційного забезпечення спеціалістів у галузі освіти, педагогіки та психології; депозитарій педагогічної й психологічної літератури, галузевий центр міжбібліотечного абонемента (МБА), координаційний, науково-методичний центр мережі освітянських бібліотек МОН України та НАПН України. |
| Заклад позашкільної освіти | складова системи позашкільної освіти, яка надає знання, формуючи вміння та навички за інтересами, забезпечує потреби особистості у творчій самореалізації та інтелектуальний, духовний і фізичний розвиток, підготовку до активної професійної та громадської діяльності, створює умови для соціального захисту та організації змістовного дозвілля відповідно до здібностей, обдарувань та стану здоров'я вихованців, учнів і слухачів |
| Клуби дитячі та підліткові | культурно-освітні об’єднання для навчання та розвитку, а також проведення змістовного дозвілля дітей та підлітків. Існує велика різноманітність клубів, що відповідає розмаїттю хобі людей (наприклад, спортивний клуб, клуб авторської пісні тощо |
| Лабораторія виховання готовності до ринку праці | структурний підрозділ Інституту, метою діяльності якого є теоретичне й методичне обґрунтування інноваційних технологій формування психологічної і практичної готовності зростаючої особистості до праці, науково-практичне забезпечення процесу свідомого і обґрунтованого профільного і професійного самовизначення, створення науково-методичного підґрунтя для загальної модернізації системи трудового виховання і професійної орієнтації учнів закладів загальної середньої освіти в умовах сучасного ринку праці. |
| Система української освіти | установа з науково-методичного вивчення інформатизації освіти та педагогічної науки в Україні |
| Стаття про організацію | установа з науково-методичного вивчення інформатизації освіти та педагогічної науки в Україні |
| УМО | галузевий заклад вищої освіти, що функціонує у системі Національної академії педагогічних наук України, проводить освітню діяльність за рівнями вищої освіти: першим (бакалаврським), другим (магістерським), третім (освітньо-науковим), і є науковим і методичним центром у галузі післядипломної освіти в Україні. |
| Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи | провідна установа з наукового і методичного забезпечення діяльності психологічної служби у системі освіти України. Центр створено з метою забезпечення розвитку системи освіти і науки, здійснення теоретичного та методичного супроводу діяльності психологічної служби у системі освіти шляхом упровадження у практику освітніх інновацій (інноваційного освітнього продукту) |
Підкатегорії
Показано 8 підкатегорій із 8.
А
- Асоціації і товариства (порожня)
Б
- Бібліотеки (порожня)
Г
- Громадські організації (порожня)
Д
- Державні установи (порожня)
- Дослідницькі мережі і центри (порожня)
З
- Заклади освіти (порожня)
Н
- Наукові установи (порожня)
Ф
- Фундації (порожня)
Сторінки в категорії «Організації»
⟵
⟶