Українська електронна енциклопедія освіти

Литвинова С. Г.

Ім’я автора
Англійською
Науковий ступінь
Вчене звання
Alma mater
Місце роботи
Посада
Напрями діяльності
Відзнаки
ORCID
Google Scholar
Scopus
Web of Science
Внесок автора:	перелік створених статей УЕЕО

Підготовлено статті УЕЕО:

	Дефініція
Вебпортал освітній	1) одна або кілька веб-сторінок, що складають єдину структуру, пов'язану спільним освітнім змістом і розташовуються в мережі Інтернет, мають унікальну адресу і сприймаються користувачами як єдине ціле; 2) Інтернет-ресурс, який надає користувачам низку освітніх послуг та Інтернет-сервіси, що функціонують в його рамках; 3) спеціально розроблений веб-портал, який надає здобувачам освіти і педагогам доступ до навчального та науково-методичного забезпечення освітнього процесу
Вебтехнології освітні	мережні технології освітні, функціонування яких реалізується програмно-апаратними засобами мережі Інтернет за протоколом передачі даних HTTP, що забезпечують доступ до освітнього контенту, підтримку комунікацій, створення та редагування контенту, персоналізацію навчання, автоматизацію освітніх процесів і використання штучного інтелекту
Електронний підручник	1) інтерактивний електронний освітній ресурс навчального призначення; 2) електронне навчальне видання із систематизованим викладенням навчального матеріалу, що відповідає освітній програмі, містить цифрові об’єкти різних форматів та забезпечує інтерактивну взаємодію; 3) програмно-методичний комплекс, який дає можливість самостійно засвоїти навчальний курс або його певний розділ і об’єднує в собі властивості звичайного підручника, довідника, збірника задач, лабораторного практикуму. За особливістю інформаційно-технологічної будови електронний підручник, як електронне видання, є двох типів: перший – електронна версія друкарського видання, другий – спеціально створене електронне видання. Електронний підручник має функції, властиві друкованим підручникам
Навчання електронне	1) система навчання, побудована за допомогою інформаційних, електронних технологій, що охоплює весь спектр дій, починаючи від підтримки процесу навчання, до доставки навчального контенту слухачам; 2) форма навчання з використанням комп’ютерної навчальної програми, тренажера; 3) це різновид дистанційного навчання, за яким учасники і організатори навчального процесу здійснюють переважно індивідуалізовану взаємодію як асинхронно, так і синхронно у часі, переважно і принципово використовуючи електронні транспортні системи доставки засобів навчання та інших інформаційних об’єктів, комп’ютерні мережі Інтернет/Інтранет, медіа навчальні засоби та інформаційно-комунікаційні технології; 4) вид самостійного навчання
Хмаро орієнтоване навчальне середовище	навчальне середовище, в якому для підтримування змістово-технологічних і інформаційно-комунікаційних освітніх функцій використовуються технології хмарних обчислень.

Розміщено в УЕЕО статті:

Промодеровано статті УЕЕО

---

---

Довідка

- (англ. ) - , .

Освіта - .

Місце роботи - , , , .

Напрями діяльності - .

Основні нагороди - .

ORCID: .

Google Scholar: .

Scopus: .

Web of Science: .