Українська електронна енциклопедія освіти

Ukrainian Electronic Encyclopedia of Education

Нові статті


2026-09-01
Перевернене навчання, або перевернений клас
Переглянути

Новини

2026-09-02
2026-05-26
Дистанційний курс: Внесення контенту в «Українську електронну енциклопедію освіти» з використанням генеративного штучного інтелекту
Переглянути
2026-10-14
Оновлення сайту
Переглянути
А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І Ї Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ь Ю Я
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Трубачева С. Е.

Ім’я автора Трубачева Світлана Едуардівна
Англійською Trubacheva Svitlana
Науковий ступінь кандидат педагогічних наук
Вчене звання старший науковий співробітник
Alma mater Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова
Місце роботи Інститут педагогіки НАПН України
Посада завідувач відділу інновацій та стратегій розвитку освіти
Напрями діяльності теорія навчання, дослідження інноваційних стратегій розвитку освіти
Відзнаки
ORCID https://orcid.org/0000-0002-1400-9773
Google Scholar https://scholar.google.com.ua/citations?user=0DwiQeMAAAAJ&hl=uk
Scopus
Web of Science https://www.webofscience.com/wos/author/record/AIB-5372-2022
Внесок автора: перелік створених статей УЕЕО

Підготовлено статті УЕЕО:

 Дефініція
Гімназіятип закладу загальної середньої освіти (або його окремий структурний підрозділ) II ступеня, який забезпечує здобуття базової середньої освіти для учнів 5–9 класів
Змішане навчанняосвітній підхід та технологія організації освітнього процесу, яка синтезує очні форми здобуття освіти з онлайн-навчанням, цифровими платформами та самостійною роботою здобувачів. В умовах воєнного стану змішане навчання є провідним інструментом забезпечення стійкості освітньої системи, гнучкості навчального процесу та подолання освітніх втрат учнів
Компенсуюче навчаннявид диференційованого та адаптивного навчання, спрямованого на ліквідацію освітніх дефіцитів і заповнення прогалин у знаннях та навичках, накопичених здобувачами у процесі обов’язкової освіти, з метою забезпечення рівних можливостей для її продовження та соціальної інтеграції
Перевернене навчання, або перевернений класмодель змішаного та гібридного навчання, за якої теоретичний матеріал засвоюється здобувачами освіти самостійно до початку заняття (за допомогою цифрових платформ, відеоматеріалів, інтерактивних презентацій чи тестів), а аудиторний або онлайн-синхронний час присвячується практичній діяльності: обговоренню складних питань, кейс-методам, виконанню проєктів, лабораторним дослідженням та індивідуальному менторству

Розміщено в УЕЕО статті:


Промодеровано статті УЕЕО


---


Довідка

Трубачева Світлана Едуардівна - (англ. Trubacheva Svitlana) - кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник.

Освіта - Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова.

Місце роботи - Інститут педагогіки НАПН України, Київ, Україна, завідувач відділу інновацій та стратегій розвитку освіти.

Напрями діяльності - теорія навчання, дослідження інноваційних стратегій розвитку освіти.

Основні нагороди -

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1400-9773.

Google Scholar: https://scholar.google.com.ua/citations?user=0DwiQeMAAAAJ&hl=uk.

Scopus:

Web of Science: https://www.webofscience.com/wos/author/record/AIB-5372-2022.

⟵ ⟶
Обговоріть цю сторінку