Немає опису редагування |
(→Автори) |
||
| Рядок 38: | Рядок 38: | ||
|Місяць змін=00 | |Місяць змін=00 | ||
|Рік змін=0000 | |Рік змін=0000 | ||
| | |Автори=Биков В. Ю., Шишкіна М. П. | ||
|Модератор=УЕЕО | |Модератор=УЕЕО | ||
|Редактор=Середа Х. В. | |Редактор=Середа Х. В. | ||
}} | }} | ||
Версія за 11:13, 21 травня 2026
Інформаційно-освітнє середовище
Інформаційно-освітнє середовище - (англ. Information and educational environment) - підпростір інформаційного простору, частина середовища освітньої системи, предметом діяльності якої є інформаційні об’єкти, а обов’язковими компонентами інформаційно-освітнє середовище засоби і технології опрацювання інформаційних об’єктів, зокрема цифрові, що ситуативно застосовує користувач для забезпечення розв’язання освітніх завдань.
Опис використання
Залежно від призначення і специфіки реалізації розрізняють інформаційно-освітнє середовище закладу освіти, педагогічної системи; за типом інформаційно-освітнє середовище відкрите; комп’ютерно орієнтоване, мобільно орієнтоване, комп’ютерно інтегроване; персоніфіковане щодо конкретного учня або цільової групи учнів; хмаро орієнтоване та ін.
Поняття «інформаційно-освітнє середовище» є похідним по відношенню до поняття «інформаційне середовище», під яким розуміють середовище, спрямоване на створення, передавання, накопичення, забезпечення процесів обміну відомостями засобами інформаційно-комунікаційних технологій; у свою чергу, поняття «інформаційне середовище» є похідним по відношенню до поняття «середовище», що охоплює людину, її оточення й сукупність природних і штучно створених умов, що забезпечують її розвиток.
Джерела
- Кремень В. Г., Биков В. Ю. Категорії «простір» і «середовище»: особливості модельного подання та освітнього застосування // Теорія і практика управління соціальними системами. 2013.
- Bykov V., Shyshkina M. The Conceptual Basis of the University Cloud-based Learning and Research Environment Formation and Development in View of the Open Science Priorities // Information Technologies and Learning Tools. 2018. № 6 (68).
- Енциклопедія освіти. Головний редактор В. Г. Кремень. 2-ге вид., допов, та перероб. Київ: Юрінком Інтер, 2021. 1144 с.
Довідка
Інформаційно-освітнє середовище (англ. - Information and educational environment) - підпростір інформаційного простору, частина середовища освітньої системи, предметом діяльності якої є інформаційні об’єкти, а обов’язковими компонентами інформаційно-освітнє середовище засоби і технології опрацювання інформаційних об’єктів, зокрема цифрові, що ситуативно застосовує користувач для забезпечення розв’язання освітніх завдань.
Залежно від призначення і специфіки реалізації розрізняють інформаційно-освітнє середовище закладу освіти, педагогічної системи; за типом інформаційно-освітнє середовище відкрите; комп’ютерно орієнтоване, мобільно орієнтоване, комп’ютерно інтегроване; персоніфіковане щодо конкретного учня або цільової групи учнів; хмаро орієнтоване та ін.
Поняття «інформаційно-освітнє середовище» є похідним по відношенню до поняття «інформаційне середовище», під яким розуміють середовище, спрямоване на створення, передавання, накопичення, забезпечення процесів обміну відомостями засобами інформаційно-комунікаційних технологій; у свою чергу, поняття «інформаційне середовище» є похідним по відношенню до поняття «середовище», що охоплює людину, її оточення й сукупність природних і штучно створених умов, що забезпечують її розвиток.
Автори
Оприлюднено: 21.05.2026
Останні зміни: 00.00.0000
