111 (обговорення | внесок) мНемає опису редагування |
Немає опису редагування |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
=={{PAGENAME}}== | |||
{{Дефініція | |||
|Name=Example of definition | |||
|Дефініція=стаття надає приклад для створення статей-дефініцій, що не містіть ілюстрацій та аудіо. | |||
}} | |||
__TOC__ | |||
===Опис історії=== | |||
Аааа ббб ссс | |||
===Опис використання=== | |||
Ссс ддд хххх | |||
===Джерела=== | |||
# Про створення Аааа | |||
# Особливості Ааааа | |||
[[ | ===Довідка=== | ||
[[ | <blockquote> | ||
'''[[Назва::Інформаційно-освітнє середовище]] ''' (''англ. - [[Name::Example of definition]]'') - [[Дефініція:: підпростір інформаційного простору, частина середовища освітньої системи, предметом діяльності якої є інформаційні об’єкти, а обов’язковими компонентами інформаційно-освітнє середовище засоби і технології опрацювання інформаційних об’єктів, зокрема цифрові, що ситуативно застосовує користувач для забезпечення розв’язання освітніх завдань. | |||
Залежно від призначення і специфіки реалізації розрізняють інформаційно-освітнє середовище закладу освіти, педагогічної системи; за типом інформаційно-освітнє середовище відкрите; комп’ютерно орієнтоване, мобільно орієнтоване, комп’ютерно інтегроване; персоніфіковане щодо конкретного учня або цільової групи учнів; хмаро орієнтоване та ін. | |||
Поняття «інформаційно-освітнє середовище» є похідним по відношенню до поняття «інформаційне середовище», під яким розуміють середовище, спрямоване на створення, передавання, накопичення, забезпечення процесів обміну відомостями засобами інформаційно-комунікаційних технологій; у свою чергу, поняття «інформаційне середовище» є похідним по відношенню до поняття «середовище», що охоплює людину, її оточення й сукупність природних і штучно створених умов, що забезпечують її розвиток]]. | |||
</blockquote> | |||
===Автор=== | |||
[[Автор::Аааааа В. Ю.| ]] [[Модератор::Бббббб Л. А.| ]] [[Редактор::Сссс Л. А.| ]] | |||
[[День оприлюднення:: 00| ]] [[Місяць оприлюднення:: 00| ]] [[Рік оприлюднення:: 0000| ]] | |||
[[День змін::00| ]] [[Місяць змін:: 00| ]] [[Рік змін:: 0000| ]] [[Статус:: Редагування| ]] | |||
{{Статус гасла | |||
|Статус=Редагування | |||
|День оприлюднення=00 | |||
|Місяць оприлюднення=00 | |||
|Рік оприлюднення=0000 | |||
|День змін=00 | |||
|Місяць змін=00 | |||
|Рік змін=0000 | |||
|Автор=Аааааа В. Ю. | |||
|Модератор=Бббббб Л. А. | |||
|Редактор=Сссс Л. А. | |||
}} | |||
Версія за 10:20, 21 травня 2026
Інформаційно-освітнє середовище
Інформаційно-освітнє середовище - (англ. Example of definition) - стаття надає приклад для створення статей-дефініцій, що не містіть ілюстрацій та аудіо.
Опис історії
Аааа ббб ссс
Опис використання
Ссс ддд хххх
Джерела
- Про створення Аааа
- Особливості Ааааа
Довідка
Інформаційно-освітнє середовище (англ. - Example of definition) - підпростір інформаційного простору, частина середовища освітньої системи, предметом діяльності якої є інформаційні об’єкти, а обов’язковими компонентами інформаційно-освітнє середовище засоби і технології опрацювання інформаційних об’єктів, зокрема цифрові, що ситуативно застосовує користувач для забезпечення розв’язання освітніх завдань.
Залежно від призначення і специфіки реалізації розрізняють інформаційно-освітнє середовище закладу освіти, педагогічної системи; за типом інформаційно-освітнє середовище відкрите; комп’ютерно орієнтоване, мобільно орієнтоване, комп’ютерно інтегроване; персоніфіковане щодо конкретного учня або цільової групи учнів; хмаро орієнтоване та ін.
Поняття «інформаційно-освітнє середовище» є похідним по відношенню до поняття «інформаційне середовище», під яким розуміють середовище, спрямоване на створення, передавання, накопичення, забезпечення процесів обміну відомостями засобами інформаційно-комунікаційних технологій; у свою чергу, поняття «інформаційне середовище» є похідним по відношенню до поняття «середовище», що охоплює людину, її оточення й сукупність природних і штучно створених умов, що забезпечують її розвиток.
Автор
Оприлюднено: 00.00.0000
Останні зміни: 00.00.0000
