| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
|Name=Halchenko Maksym | |Name=Halchenko Maksym | ||
|Інші прізвища= | |Інші прізвища= | ||
|Дефініція=український педагог та учений, | |Дефініція=український педагог та учений, який займається проблемами у галузі педагогіки | ||
|День народження=02 | |День народження=02 | ||
|Місяць народження=01 | |Місяць народження=01 | ||
| Рядок 49: | Рядок 49: | ||
Старший науковий співробітник відділу підтримки обдарованості та міжнародної співпраці Інституту обдарованої дитини Національної академії педагогічних наук України. | Старший науковий співробітник відділу підтримки обдарованості та міжнародної співпраці Інституту обдарованої дитини Національної академії педагогічних наук України. | ||
2004-2007 | 2004-2007 | ||
Інженер першої категорії | Інженер першої категорії Інституту телекомунікацій та глобального інформаційного простору | ||
1997-2007 | 1997-2007 | ||
асистент кафедри англійської мови, | асистент кафедри англійської мови, Національний університет “Києво-Могилянська Академія” | ||
Національний університет “Києво-Могилянська Академія” | |||
2003 | 2003 | ||
Інтернатура. Кафедра англійської мови. Індіанський університет Пенсильванії, США | Інтернатура. Кафедра англійської мови. Індіанський університет Пенсильванії, США | ||
| Рядок 70: | Рядок 69: | ||
===Основні праці=== | ===Основні праці=== | ||
Гальченко М. С. Теоретико-методологічні та прикладні засади розвитку обдарованої особистості: наукова доповідь на методологічному семінарі НАПН України «Розвиток обдарованої особистості: світовий та вітчизняний контексти» 18 листопада 2021 р. Вісник НАПН України. 2021. № 3(2). DOI https://doi.org/10.37472/2707-305X-2021-3-2-13-1. | Гальченко М. С. Теоретико-методологічні та прикладні засади розвитку обдарованої особистості: наукова доповідь на методологічному семінарі НАПН України «Розвиток обдарованої особистості: світовий та вітчизняний контексти» 18 листопада 2021 р. Вісник НАПН України. 2021. № 3(2). DOI https://doi.org/10.37472/2707-305X-2021-3-2-13-1. | ||
Стратегії дослідницького пошуку: навчальний посібник / Н. І. Поліхун, К. Г. Постова, І. А. Сліпухіна, Л. В. Горбань; за заг. ред. М. С. Гальченка. Київ: Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2021. 144 с. DOI https://doi.org/10.32405/978-617-7734-19-1-2021-144. | Стратегії дослідницького пошуку: навчальний посібник / Н. І. Поліхун, К. Г. Постова, І. А. Сліпухіна, Л. В. Горбань; за заг. ред. М. С. Гальченка. Київ: Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2021. 144 с. DOI https://doi.org/10.32405/978-617-7734-19-1-2021-144. | ||
Гальченко М. С. Наукова освіта: епістема, техне, творчість: монографія. Київ: Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2022. 336 с. DOI 10.32405/978-617-7734-52-8-2021-12. | Гальченко М. С. Наукова освіта: епістема, техне, творчість: монографія. Київ: Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2022. 336 с. DOI 10.32405/978-617-7734-52-8-2021-12. | ||
Halchenko M., Dyak T., Ilina A., Ilina G., Ivanova N., Levchenko O. Some Peculiarities of Integrating Visual Literacy into the System of Modern. Education. Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala. 2022. No. 14(1). P. 322–338. DOI https://doi.org/10.18662/rrem/14.1/521. Q-2 | Halchenko M., Dyak T., Ilina A., Ilina G., Ivanova N., Levchenko O. Some Peculiarities of Integrating Visual Literacy into the System of Modern. Education. Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala. 2022. No. 14(1). P. 322–338. DOI https://doi.org/10.18662/rrem/14.1/521. Q-2 | ||
Halchenko M., Dovgyi S., Topuzov O., Matusevych T., Revin F., Golubii I. Science-Driven Education as a Precondition for the Formation of the Competitive Ukrainian Economy. Фінансово-кредитна діяльність: проблеми теорії і практики. 2022. No. 1 (42). P. 475–483. https://doi.org/10.55643/fcaptp.1.42.2022.3683 | Halchenko M., Dovgyi S., Topuzov O., Matusevych T., Revin F., Golubii I. Science-Driven Education as a Precondition for the Formation of the Competitive Ukrainian Economy. Фінансово-кредитна діяльність: проблеми теорії і практики. 2022. No. 1 (42). P. 475–483. https://doi.org/10.55643/fcaptp.1.42.2022.3683 | ||
Halchenko M., Kuzmenko H., Bratus I., Kovalova O. Implementing Open Science Technology in Educational Activities of the UNESCO Centre “Junior Academy of Science of Ukraine”. IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security. Vol. 22. No.1. January 2022. P. 183–188. DOI https://doi.org/10.22937/IJCSNS.2022.22.1.25. | Halchenko M., Kuzmenko H., Bratus I., Kovalova O. Implementing Open Science Technology in Educational Activities of the UNESCO Centre “Junior Academy of Science of Ukraine”. IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security. Vol. 22. No.1. January 2022. P. 183–188. DOI https://doi.org/10.22937/IJCSNS.2022.22.1.25. | ||
Halchenko M., Kuzmenko H., Bratus I., Kovalova O., Araya Berrios N., Zaria S. Creating an Open-Access Student Scientific Journal with the Help of “Open Journal Systems” at the UNESCO Center “Junior Academy of Sciences of Ukraine”. IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security, Vol. 22. No. 5, May 2022. P. 672–680. DOI https://doi.org/10.22937/IJCSNS.2022.22.5.93. | Halchenko M., Kuzmenko H., Bratus I., Kovalova O., Araya Berrios N., Zaria S. Creating an Open-Access Student Scientific Journal with the Help of “Open Journal Systems” at the UNESCO Center “Junior Academy of Sciences of Ukraine”. IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security, Vol. 22. No. 5, May 2022. P. 672–680. DOI https://doi.org/10.22937/IJCSNS.2022.22.5.93. | ||
Гальченко М. С., Борінштейн Є. Р., Іванова Н. В., Ільїна Г. В. Візуальні метафори в цифровому освітньому просторі. Інформаційні технології і засоби навчання. 2021. Т. 81, № 1. С. 1–14. DOI https://doi.org/10.33407/itlt.v81i1.3846. | Гальченко М. С., Борінштейн Є. Р., Іванова Н. В., Ільїна Г. В. Візуальні метафори в цифровому освітньому просторі. Інформаційні технології і засоби навчання. 2021. Т. 81, № 1. С. 1–14. DOI https://doi.org/10.33407/itlt.v81i1.3846. | ||
===Досягнення=== | ===Досягнення=== | ||
| Рядок 109: | Рядок 101: | ||
<blockquote></blockquote> | <blockquote></blockquote> | ||
====Довідка==== | ====Довідка==== | ||
<blockquote>'''[[Прізвище::Гальченко]] [[Ім’я::Максим]] [[По батькові::Сергійович]]''' (''англ. [[Name::Halchenko Maksym]]'') - [[Дефініція::український педагог та учений, | <blockquote>'''[[Прізвище::Гальченко]] [[Ім’я::Максим]] [[По батькові::Сергійович]]''' (''англ. [[Name::Halchenko Maksym]]'') - [[Дефініція::український педагог та учений, який займається проблемами у галузі педагогіки]], [[Вчене звання::]], [[Науковий ступінь::доктор філософських наук)]] | ||
Місце народження - [[Місце народження::Київ]], [[Місце народження::Україна]] ([[День народження::02]].[[Місяць народження::01]].[[Рік народження::1976]]) | Місце народження - [[Місце народження::Київ]], [[Місце народження::Україна]] ([[День народження::02]].[[Місяць народження::01]].[[Рік народження::1976]]) | ||
| Рядок 131: | Рядок 123: | ||
===Автор=== | ===Автор=== | ||
[[Автор:: | [[Автор::Шуленок О. С.| ]] [[Модератор::Шуленок О. С.| ]] [[Редактор::Шуленок О. С.| ]] | ||
[[День оприлюднення::04| ]] [[Місяць оприлюднення::07| ]] [[Рік оприлюднення::2025| ]] | [[День оприлюднення::04| ]] [[Місяць оприлюднення::07| ]] [[Рік оприлюднення::2025| ]] | ||
[[День змін:: | [[День змін::07| ]] [[Місяць змін::10| ]] [[Рік змін::2025| ]] [[Статус::Редагування| ]] | ||
{{Статус гасла | {{Статус гасла | ||
|Статус=Редагування | |Статус=Редагування | ||
|День | |День редагування=07 | ||
|Місяць | |Місяць редагування=10 | ||
|Рік | |Рік редагування=2025 | ||
|День змін= | |День змін=07 | ||
|Місяць змін= | |Місяць змін=10 | ||
|Рік змін=2025 | |Рік змін=2025 | ||
|Автор= | |Автор=Шуленок О. С. | ||
|Модератор= | |Модератор=Шуленок О. С. | ||
|Редактор= | |Редактор=Шуленок О. С. | ||
}} | }} | ||
Версія за 11:48, 7 жовтня 2025
Гальченко Максим Сергійович
Гальченко Максим Сергійович - (іноз. Halchenko Maksym) - український педагог та учений, який займається проблемами у галузі педагогіки.
| Гальченко Максим Сергійович | |
|---|---|
 | |
| Ім’я особи | Гальченко Максим Сергійович
(іноз. Halchenko Maksym) |
| Інші прізвища | |
| Дата і місце народження | 02.01.1976, Київ, Україна |
| Науковий ступінь | доктор філософських наук |
| Вчене звання | |
| Напрями діяльності | педагогіка |
| Наукова школа | |
| Alma mater | Київський державний лінгвістичний університет; Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К. Д. Ушинського»; НПУ імені Михайла Драгоманова; Індіанський університет Пенсильванії |
| Magnum opus | |
| Відзнаки | Лауреат Державної премії України в галузі освіти |
| Вебсайт | https://iod.gov.ua/ua/pro-nas/kerivnictvo |
Життєпис
Народився 02 січня 1976 року в м. Київ (Україна).
Освіта
Навчався в школі № 227 у м. Київ.
Діяльність
Педагогічна діяльність
Наукова діяльність
Проєкт Фібоначі, Інституту обдарованої дитини Національної академії педагогічних наук України, 2012-2013, 4, 7-ма рамкова програма ЄС, http://www.fibonacci-project.eu
2017- дотепер Директор Інституту обдарованої дитини Національної академії педагогічних наук України 2017 Представник Інституту обдарованої дитини Національної академії педагогічних наук України в Горизонті 2020 2009-2017 Заступник директора Інституту обдарованої дитини Національної академії педагогічних наук України з міжнародно-наукового співробітництва 2010-дотепер Член робочої групи з питань наукової освіти ALLEA 2007-2009 Старший науковий співробітник відділу підтримки обдарованості та міжнародної співпраці Інституту обдарованої дитини Національної академії педагогічних наук України. 2004-2007 Інженер першої категорії Інституту телекомунікацій та глобального інформаційного простору 1997-2007 асистент кафедри англійської мови, Національний університет “Києво-Могилянська Академія” 2003 Інтернатура. Кафедра англійської мови. Індіанський університет Пенсильванії, США
Науково-експертна діяльність
Міжнародне співробітництво
Політична, громадська та волонтерська діяльність
Інформаційна діяльність та зв’язки з громадськістю
Зв’язок з Україною (для іноземних діячів)
Основні праці
Гальченко М. С. Теоретико-методологічні та прикладні засади розвитку обдарованої особистості: наукова доповідь на методологічному семінарі НАПН України «Розвиток обдарованої особистості: світовий та вітчизняний контексти» 18 листопада 2021 р. Вісник НАПН України. 2021. № 3(2). DOI https://doi.org/10.37472/2707-305X-2021-3-2-13-1. Стратегії дослідницького пошуку: навчальний посібник / Н. І. Поліхун, К. Г. Постова, І. А. Сліпухіна, Л. В. Горбань; за заг. ред. М. С. Гальченка. Київ: Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2021. 144 с. DOI https://doi.org/10.32405/978-617-7734-19-1-2021-144. Гальченко М. С. Наукова освіта: епістема, техне, творчість: монографія. Київ: Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2022. 336 с. DOI 10.32405/978-617-7734-52-8-2021-12. Halchenko M., Dyak T., Ilina A., Ilina G., Ivanova N., Levchenko O. Some Peculiarities of Integrating Visual Literacy into the System of Modern. Education. Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala. 2022. No. 14(1). P. 322–338. DOI https://doi.org/10.18662/rrem/14.1/521. Q-2 Halchenko M., Dovgyi S., Topuzov O., Matusevych T., Revin F., Golubii I. Science-Driven Education as a Precondition for the Formation of the Competitive Ukrainian Economy. Фінансово-кредитна діяльність: проблеми теорії і практики. 2022. No. 1 (42). P. 475–483. https://doi.org/10.55643/fcaptp.1.42.2022.3683 Halchenko M., Kuzmenko H., Bratus I., Kovalova O. Implementing Open Science Technology in Educational Activities of the UNESCO Centre “Junior Academy of Science of Ukraine”. IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security. Vol. 22. No.1. January 2022. P. 183–188. DOI https://doi.org/10.22937/IJCSNS.2022.22.1.25. Halchenko M., Kuzmenko H., Bratus I., Kovalova O., Araya Berrios N., Zaria S. Creating an Open-Access Student Scientific Journal with the Help of “Open Journal Systems” at the UNESCO Center “Junior Academy of Sciences of Ukraine”. IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security, Vol. 22. No. 5, May 2022. P. 672–680. DOI https://doi.org/10.22937/IJCSNS.2022.22.5.93. Гальченко М. С., Борінштейн Є. Р., Іванова Н. В., Ільїна Г. В. Візуальні метафори в цифровому освітньому просторі. Інформаційні технології і засоби навчання. 2021. Т. 81, № 1. С. 1–14. DOI https://doi.org/10.33407/itlt.v81i1.3846.
Досягнення
Нагороди
| звання "Лауреат Державної премії України в галузі освіти" |
Родинні зв’язки
Дружина:Гальченко Катерина Миколаївна, економіст. Подружжя має троє дітей.
Додаткові відомості
Фотогалерея
Відеоматеріали
Цікаві факти і висловлювання
Довідка
Гальченко Максим Сергійович (англ. Halchenko Maksym) - український педагог та учений, який займається проблемами у галузі педагогіки, , доктор філософських наук)
Місце народження - Київ, Україна (02.01.1976)
Місце навчання - Київський державний лінгвістичний університет; Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К. Д. Ушинського»; НПУ імені Михайла Драгоманова; Індіанський університет Пенсильванії
Місце роботи - Інститут обдарованої дитини НАПН України, Київ, Україна, Директор.
Напрями діяльності - педагогіка
Найвизначніші праці -
Основні нагороди - Лауреат Державної премії України в галузі освіти
Наукова школа -
Пов’язані статті УЕЕО
Джерела
Автор
Оприлюднено: {{{День оприлюднення}}}.{{{Місяць оприлюднення}}}.{{{Рік оприлюднення}}}
Останні зміни: 07.10.2025
Модератор: Шуленок О. С.
