Українська електронна енциклопедія освіти

Поточна версія на 12:33, 19 травня 2026

Хмаро орієнтоване навчальне середовище

Хмаро орієнтоване навчальне середовище (ХОНС) - (англ. Cloud-based learning environment) - навчальне середовище, в якому для підтримування змістово-технологічних і інформаційно-комунікаційних освітніх функцій використовуються технології хмарних обчислень.

Розвиток мережі Інтернет та світової мережі ЦОД (центрів оброблення даних), а також широкого спектру пропозицій постачальників (провайдерів хмарних сервісів) створили умови для формування ХОНС.

Потреба здобувачів освіти в повсюдному доступі до цифрових освітніх ресурсів та інформаційно-комунікаційних мереж (зокрема Інтернет), сприяла поширенню освітніх застосувань хмаро орієнтованих сервісів, зокрема на платформах Azure, Google та Amazon в системі освіти України з 2012 р. Запропонований компаніями Microsoft, Google та IBM набір сервісів дав можливість створювати хмаро орієнтовані навчальні середовища на рівні закладу освіти, факультету, кафедри, методичного об’єднання, класу.

Набули нових функцій IT-підрозділи освітніх установ, що обирають як модель розгортання хмаро орієнтованого середовища (приватне, корпоративне, публічне, гібридне), так і модель його обслуговування (SaaS – програмне забезпечення як послуга, повний аутсорсинг провайдера (в закладах загальної середньої освіти), PaaS – платформа як послуга, частковий аутсорсинг провайдера (в закладах вищої освіти), IaaS – інфраструктура як послуга, без аутсорсингу провайдера. Структура ХОНС визначається його головним адміністратором з урахуванням взаємозв’язків між адміністрацією закладу освіти, пед. колективом і здобувачами освіти. Суб’єктами хмаро орієнтованого навч. середовища можуть бути викладачі, вчителі, учні, батьки, керівники навч. закладу, адміністратори. Вони можуть об’єднуватися у віртуальні предметні спільноти – такі як науково-освітні спільноти, методичні об’єднання вчителів-предметників, спільноти керівників навчальних закладів району, спільноти класних керівників, спільноти заступників директорів з навчально-виховної роботи або початкової освіти, спільноти вчителів математики, спільноти вчителів географії тощо. Спільноти можуть утворювати й учні.

Широкого застосування в освітній практиці набули сервіси загального призначення: електронна пошта; система планування; електронний записник; структуроване сховище навчально-методичних матеріалів; програмне забезпечення Office; конструктор сайтів; система онлайнового зв’язку; корпоративна соціальна мережа, система командної роботи і специфічного (зокрема освітнього) призначення: система роботи з класом (ClassRoom, Google Class).

Хмаро орієнтоване навчальне середовище

Довідка

Хмаро орієнтоване навчальне середовище (англ. - Cloud-based learning environment) - навчальне середовище, в якому для підтримування змістово-технологічних і інформаційно-комунікаційних освітніх функцій використовуються технології хмарних обчислень..

Джерела

Биков В. Ю. Технології хмарних обчислень, ІКТ-аутсорсинг та нові функції ІКТ-підрозділів навчальних закладів і наукових установ // Інформаційні технології в освіті, 2011. Вип. 10.
Литвинова С. Г. Проектування хмаро орієнтованого навчального середовища загально¬освітнього навчального закладу: монографія. Київ: ЦП «Компринт», 2016.

Автори

Литвинова С. Г.

Оприлюднено: 19.05.2026

Останні зміни: 00.00.0000

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
 =={{PAGENAME}}==
 {{Довідка
-|Name=Example of reference
+|Name=Cloud-based learning environment
 |Абревіатура=ХОНС
 |Дефініція=навчальне середовище, в якому для підтримування змістово-технологічних і інформаційно-комунікаційних освітніх функцій використовуються технології хмарних обчислень.
@@ Рядок 10: / Рядок 10: @@
 Набули нових функцій IT-підрозділи освітніх установ, що обирають як модель розгортання хмаро орієнтованого середовища (приватне, корпоративне, публічне, гібридне), так і модель його обслуговування (SaaS – програмне забезпечення як послуга, повний аутсорсинг провайдера (в закладах загальної середньої освіти), PaaS – платформа як послуга, частковий аутсорсинг провайдера (в закладах вищої освіти), IaaS – інфраструктура як послуга, без аутсорсингу провайдера. Структура ХОНС визначається його головним адміністратором з урахуванням взаємозв’язків між адміністрацією закладу освіти, пед. колективом і здобувачами освіти.
-Суб’єктами хмаро орієнтованого навч. середовища можуть бути викладачі, вчителі, учні, батьки, керівники навч. закладу, адміністратори. Вони можуть об’єднуватися у віртуальні предметні спільноти – такі як наук.-освітні спільноти, метод. об’єднання вчителів-предметників, спільноти керівників навч. закладів району, спільноти класних керівників, спільноти заступників директорів з навч.-виховної роботи або початкової освіти, спільноти вчителів математики, спільноти вчителів географії тощо. Спільноти можуть утворювати й учні.
+Суб’єктами хмаро орієнтованого навч. середовища можуть бути викладачі, вчителі, учні, батьки, керівники навч. закладу, адміністратори. Вони можуть об’єднуватися у віртуальні предметні спільноти – такі як науково-освітні спільноти, методичні об’єднання вчителів-предметників, спільноти керівників навчальних  закладів району, спільноти класних керівників, спільноти заступників директорів з навчально-виховної роботи або початкової освіти, спільноти вчителів математики, спільноти вчителів географії тощо. Спільноти можуть утворювати й учні.
 Широкого застосування в освітній практиці набули сервіси загального призначення: електронна пошта; система планування; електронний записник; структуроване сховище навчально-методичних матеріалів; програмне забезпечення Office; конструктор сайтів; система онлайнового зв’язку; корпоративна соціальна мережа, система командної роботи і специфічного (зокрема освітнього) призначення: система роботи з класом (ClassRoom, Google Class).
-|Ілюстрація=Burov 2.jpg
+|Ілюстрація=COLE.png
-|Аудіо=https://www.soundhelix.com/examples/mp3/SoundHelix-Song-8.mp3
 }}
 __TOC__
-===Як оформляти посилання===
-Цей фрагмент - тільки довідкова інформація для редакторів, його не треба залишати в готових статтях
-Важливо звернути увагу, що ми працюємо у семантичних вікі, і тому бажано не використовувати посилання без визначення їх змісту
-Наявність таких посилань дозволить знаходити потрібні у пошукових запитах
-====Посилання на зовнішній інформаційний ресурс====
-Інформацію можна отримати за посиланням ([[Сем_посилання::https://uk.wikipedia.org/wiki/Інформаційний_простір]]
-або
-Опис посилання
-Додаткову інформацію иожна подивитися у зовнішній енциклопедії  - [[Сем_посилання::https://uk.wikipedia.org/wiki/Інформаційний_простір|у Вікіпедії]].
-====Посилання на іншу сторінку УЕЕО====
-Доцілно використовувати семантичні властивості, що характеризують зміст цього посилання, такі як "Співпраця", "Автор ідеї", "Має відношення" та "Використовує" - подібно тому, як це робиться у блоці "Довідка". Якщо потрібно, будуть створені додаткові властивості.
-Приклади:
-Якщо треба змінити форму опису
-Це поняття стосується такого важливого поняття, яке описане у статті [[Близько::стаття УЕЕО |щось про інший приклад]]
-Цей науковець співпрацював з [[Співпраця::Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова |Національним університетом імені М. П. Драгоманова]]
-якщо не потрібно змінювати форму опису.
-Автором цієї теорії є [[Автор ідеї::Наукова школа Жалдака М. І.]]
-Посилання буде червоним, якщо такої сторінки в УЕЕО ще немає. Це не помилка, воно запрпацює автоматично після того, як сторінка буде створена.
-====Ілюстрації====
-Досить просто додати одну ілюстрацію уніфікованого розміру у довільному мчсці за допомогою шаблона Зображення з параметрами Назва та Підпис:
-{{Зображення
-|Назва=Statistic_id272014_most-used-social-networks-2024-by-number-of-users.png
-|Підпис=Це підпис під ілюстрацією-прикладом
-}}
-===Історична довідка===
-====Передумови виникнення / Заснування / Походження====
-Перше використання терміна "Назва терміну" належить вченому ИИИ у 1999 році
-====Еволюція формування, становлення====
-===Основні відомості===
-====Таксономія / Класифікація====
-Ураховуючи вимоги та тенденції цифровізації освіти, виділяють чотири напрями :
-''фізична'' (вивчає питання, пов’язані з анатомічними, антропометричними,
-''нефізична'' (вивчає питання, не пов’язані з анатомічними, антропометричними,
-===Додаткові відомості===
-====Фотогалерея====
-====Відеоматеріали====
-====Цікаві факти і висловлювання====
 ====Довідка====
 <blockquote>
-'''[[Назва::Ббббббб]] ''' (''англ. - [[Name::Yyyyyyy]]'') - [[Дефініція:: розділ .... ергономіки як науково-практичної дисципліни, що вивчає освітню діяльність, ...., а також навчальне ми]].
+'''[[Назва::Хмаро орієнтоване навчальне середовище]] ''' (''англ. - [[Name::Cloud-based learning environment]]'') - [[Дефініція:: навчальне середовище, в якому для підтримування змістово-технологічних і інформаційно-комунікаційних освітніх функцій використовуються технології хмарних обчислень.]].
 </blockquote>
 ===Джерела===
-# Про створення Аааа
+# Биков В. Ю. Технології хмарних обчислень, ІКТ-аутсорсинг та нові функції ІКТ-підрозділів навчальних закладів і наукових установ // Інформаційні технології в освіті, 2011. Вип. 10.
-# Особливості Ааааа
+# Литвинова С. Г. Проектування хмаро орієнтованого навчального середовища загально¬освітнього навчального закладу: монографія. Київ: ЦП «Компринт», 2016.
 ===Автори===
-[[Автор::Аааааа В. Ю.| ]] [[Модератор::УЕЕО| ]] [[Редактор::Ссссс Л. А.| ]]
+[[Автор::Литвинова С. Г.| ]] [[Модератор::УЕЕО| ]] [[Редактор::Середа Х. В.| ]]
-[[День оприлюднення:: 00| ]] [[Місяць оприлюднення:: 00| ]] [[Рік оприлюднення:: 0000| ]]
+[[День оприлюднення:: 19| ]] [[Місяць оприлюднення:: 05| ]] [[Рік оприлюднення:: 2026| ]]
 [[День змін:: 00| ]] [[Місяць змін:: 00| ]] [[Рік змін:: 0000| ]]  [[Статус:: Редагування| ]]
 {{Статус гасла
 |Статус=Редагування
-|День оприлюднення=00
+|День оприлюднення=19
-|Місяць оприлюднення=00
+|Місяць оприлюднення=05
-|Рік оприлюднення=0000
+|Рік оприлюднення=2026
 |День змін=00
 |Місяць змін=00
 |Рік змін=0000
-|Автор=Аааааа В. Ю.
+|Автор=Литвинова С. Г.
 |Модератор=УЕЕО
-|Редактор=Ссссс Л. А.
+|Редактор=Середа Х. В.
 }}
 [[Категорія:Blog]]

Українська електронна енциклопедія освіти

Ukrainian Electronic Encyclopedia of Education

Нові статті

Новини

Поточна версія на 12:33, 19 травня 2026

Хмаро орієнтоване навчальне середовище

Зміст

Довідка

Джерела

Автори

Зворотній зв'язок