Українська електронна енциклопедія освіти

Поточна версія на 22:55, 6 лютого 2025

Інститут психології імені Г.С. Костюка

Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України (ІП НАПН України) - (іноз. G.S. Kostiuk Institute of Psychology of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine (G.S. Kostiuk Institute of Psychology)) - визнаний центр психологічної науки в Україні. Провідна установа з фундаментальних наукових досліджень в галузі психології, науково-методичного забезпечення психологізації освіти та педагогічної науки в Україні. За майже 80 років тут підготовлено сотні спеціалістів вищої кваліфікації.

Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України

Офіційна назва	Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України (ІП НАПН України)
Name	G.S. Kostiuk Institute of Psychology of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine (G.S. Kostiuk Institute of Psychology)
Емблема
Рік заснування	1945
Рік закриття
Країна	Україна
Місто	Київ
Тип закладу	наукова установа
Форма власності	державна
Підпорядкування	Національна академія педагогічних наук України
Напрями діяльності	психологія, педагогічна психологія, вікова психологія
Очільники	Максименко Сергій Дмитрович
Адреса	01033 Київ, вул. Паньківська, 2
Вебсайт	http://psychology-naes-ua.institute/

Історична довідка

Заснування й підпорядкування

30 червня 1945 року Совнарком СССР видав розпорядження № 10007, яким дозволяв започаткувати на Україні Науково-дослідний інститут психології. До цього часу у республіці існував лише відділ психології при Українському науково-дослідному інституті педагогіки. 1 жовтня 1945 року розпочав свою діяльність Науково-дослідний інститут психології на основі постанови № 1573 Ради народних Комісарів УРСР від 01.10.1945 р. У затвердженому Наркомпросом положенні про інститут зазначалося, що головним його завданням є наукова розробка актуальних проблем загальної, дитячої, педагогічної й спеціальної психології, а також дослідження питань з історії вітчизняної та зарубіжної психології. Новостворений інститут мав сприяти плануванню й розгортанню наукової роботи з психології на Україні, зокрема координувати наукову роботу кафедр психології педагогічних інститутів та університетів.

З кожним роком зростав науковий потенціал Інституту, розширювалася тематика досліджень, з’являлися нові напрями психологічної науки.

Інститут перебував у складі Міністерства освіти УРСР до 1992р., а згідно з постановою Кабінету міністрів України, за № 335 від 16.06.92 р. підпорядкований Академії педагогічних наук України з наступною зміною назви – Інститут психології АПН України (Постанова Президії Академії педагогічних наук України, протокол № 1-7/ 2-14 від 24.02.93 р.) Постановою Кабінету міністрів України № 978 від 6 грудня 1995 року Інституту було присвоєно ім’я видатного українського вченого-психолога академіка Г.С. Костюка.

Протягом семидесяти п’яти років Інститут успішно розвиває психологічну науку, готує наукові кадри, є координаційним центром психологічних досліджень на Україні. На даний час в Інституті функціонує 15 наукових лабораторій, у яких науково-дослідну роботу проводять 160 наукових співробітника. У складі науковців 5 дійсних члена НАПН України, 2 члени-кореспонденти НАПН України, 38 докторів наук і 77 кандидатів наук. Одним із основних його структурних підрозділів є наукова бібліотека, де зберігається понад 100 тисяч книжок.

Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України спрямовує свою науково-дослідну і науково-організаційну роботу на осмислення реалій і викликів сьогодення, трансформаційних процесів у суспільстві та освіті, зміцнення зв’язку досліджень з освітньою практикою, на задоволення зростаючих суспільних запитів і потреб у глибокому пізнанні психологічних закономірностей розвитку особистості, психологічного супроводу освітніх процесів. Дослідження цієї проблематики відкриває шляхи до поєднання теоретичних здобутків психології із соціальними запитами на модернізацію системи освіти в контексті нових реалій з метою побудови системи організації психологічної підтримки особистісного розвитку.

Очільники

Перший директор Інституту - дійсний член АПН СРСР, доктор психологічних наук, професор, заслужений діяч науки УРСР Костюк Григорій Силович. Усе своє подвижницьке життя Григорій Силович присвятив рідному дітищу, де був незмінним директором близько тридцяти років. Григорій Силович залишив багату творчу спадщину. Більше половини працівників очолюваного ним Інституту − його учні, які сьогодні продовжують розвивати положення, думки та ідеї вченого.

З 1971 року Інститутом керував член-кореспондент АПН СРСР, доктор філософських наук, професор Віталій Іванович Войтко.

З травня 1983 року наукову установу очолила член-кореспондент АПН СРСР, доктор психологічних наук, професор Людмила Микитівна Проколієнко.

З 1989 року в. о. директора Інституту став кандидат психологічних наук Анатолій Антонович Корнієнко.

З 1990 року його очолив академік-секретар Відділення психології, вікової фізіології та дефектології Академії педагогічних наук України, доктор педагогічних наук, професор Олександр Васильович Киричук.

У 1994 році керівником Інституту обрано кандидата психологічних наук, доцента В. М. Титова.

З 1997 року Інститут очолив й по сьогоднішній день є директором академік-секретар Відділення психології, вікової фізіології та дефектології Національної академії педагогічних наук України, доктор психологічних наук, професор Сергій Дмитрович Максименко.

Основні відомості

Структура та кадровий склад

Директор Інституту – Сергій Дмитрович Максименко, академік-секретар відділення психології, вікової фізіології та дефектології НАПН України, закордонний академік Академії природничих наук ФРН, доктор психологічних наук, професор, лауреат Державної премії України, заслужений діяч науки і техніки України.

Дирекція Інституту Посилання на сторінку сайту Інституту

В Інституті працюють такі наукові лабораторії:

- психології навчання імені І.О. Синиці
- психології творчості
- когнітивної психології
- методології і теорії психології
- організаційної та соціальної психології
- кіберпсиихології (стара назва: сучасних інформаційних технологій навчання)
- вікової психофізіології
- психології соціально дезадаптованих неповнолітніх
- психології дошкільника
- психології особистості ім. П.Р. Чамати
- екологічної психології
- психодіагностики та науково-психологічної інформації
- консультативної психології та психотерапії
- психології обдарованості
- загальної психології та історії психології ім. В.А. Роменця

Наукові лабораторії очолюють провідні українські вчені: дійсні члени Національної академії педагогічних наук України доктори психологічних наук, професори С.Д. Максименко, В.О. Моляко, Н.В. Чепелєва, М.Л. Смульсон, Л.М. Карамушка, члени-кореспонденти НАПН України, доктори психологічних наук, професори О.М. Кокун, Т.О. Піроженко, доктори психологічних наук, професори А.М. Грись, Н.В. Пророк, В.В. Турбан, Л.З. Сердюк, Ю.М. Швалб, кандидат психологічних наук, професор О.Л.Музика, кандидати психологічних наук, старші наукові співробітники В.Л. Зливков, З.Г. Кісарчук

Мета діяльності Інституту – здійснення фундаментальних, прикладних, пошукових та інших наукових досліджень, спрямованих на розв’язання актуальних методологічних, теоретичних і прикладних проблем психологічної науки та практики. Серед основних напрямків діяльності Інституту:

- підготовка і наукове обґрунтування державних цільових програм, концепцій розвитку освіти, психологічної та педагогічної науки в Україні;
- проведення наукових досліджень на замовлення підприємств, установ, та організацій;
- здійснення видавничої діяльності, заснування та видання друкованих і електронних наукових видань;
- підготовка висококваліфікованих наукових і науково-педагогічних кадрів у галузі психологічних наук через аспірантуру і докторантуру;
- організація та проведення наукових і науково-практичних конференцій, семінарів, зборів, симпозіумів, конгресів, форумів, асамблей та інших заходів з метою поширення психологічних знань та популяризації результатів діяльності Інституту;
- розробка методологічних основ і технологій надання психологічної допомоги керівникам та працівникам організацій в різних соціальних сферах (освіта, державна служба, армія, бізнес, медицина та ін.), а також учням, студентам та їх батькам тощо.

Статут Інституту Повний текст Статуту Інституту

Науково-дослідна діяльність

Вчена рада Інституту Для розгляду основних питань науково-дослідної роботи в Інституті психології імені Г.С. Костюка НАПН України створюється й діє Вчена рада Інституту у складі 27 осіб. Її членами є директор, заступники директора з наукової роботи, вчений секретар (вони обираються до складу Вченої ради за посадою). Решта особового складу Вченої ради формується з числа завідувачів лабораторій, інших наукових підрозділів Інституту, провідних фахівців Національної академії педагогічних наук України, представників інших наукових та освітніх установ. Вчена рада обирається терміном на 5 років.

Головою вченої ради є директор Інституту, заступником голови вченої ради – заступник директора з науково-дослідної роботи. Її вченим секретарем – вчений секретар Інституту.

Засідання вченої ради проводиться за потребою, але не рідше ніж 10 разів на рік.

Вчена рада:

‑ визначає стратегічні напрями діяльності Інституту, формує проблематику наукових досліджень; аналізує й оцінює результати наукової, експериментальної, методичної, видавничої й науково-організаційної діяльності Інституту;

‑ розглядає й затверджує річні плани діяльності Інституту, тематичний і перспективний плани науково-дослідної роботи Інституту; ухвалює теми й програми науково-дослідних робіт;

‑ обговорює звіти про результати виконання науково-дослідних робіт (проміжні й заключні) і стан їх упровадження в освітню та соціальну практику; заслуховує звіти керівників структурних підрозділів; розглядає й ухвалює звіт Інституту за рік;

‑ рекомендує до друку підготовлені науковими працівниками Інституту наукові, навчальні, науково-виробничі праці, періодичні видання та іншу наукову продукцію; затверджує перспективні плани випуску друкованої продукції, підготовленої за результатами фундаментальних і прикладних наукових досліджень;

‑ розглядає питання підготовки наукових кадрів, зокрема затверджує теми докторських і кандидатських дисертацій, призначає наукових консультантів і наукових керівників, здійснює атестацію аспірантів і докторантів; розглядає питання про створення спеціалізованих вчених рад і звіти про їх діяльність за рік;

‑ порушує клопотання про присвоєння вченого звання старшого наукового співробітника, професора, інших вчених та почесних звань;

- рекомендує кандидатури для обрання членами-кореспондентами, дійсними членами НАПН України, інших українських і закордонних академій;

‑ висуває кращі наукові праці на здобуття премій, нагород;рекомендує кандидатів зі складу наукових працівників Інституту на здобуття ними наукових звань, державних премій, урядових нагород, галузевих відзнак, стипендій тощо;

‑ обговорює зміни й доповнення до Статуту, питання вдосконалення структури Інституту (ліквідації, реорганізації структурних підрозділів), уточнення функцій підрозділів;

‑ розглядає рішення конкурсної комісії щодо обрання за конкурсом на посади керівників структурних підрозділів, наукових працівників і рішення атестаційної комісії щодо атестації наукових працівників відповідно до встановленого законодавством порядку;

‑ розглядає питання міжнародного наукового співробітництва Інституту.

Вчена рада має право ухвалювати рішення, якщо на засіданні присутні не менше ніж 2/3 її складу. Рішення Вченої ради вважається прийнятим, якщо за нього проголосувала більшість присутніх членів Вченої ради, крім випадків порушення клопотань про присвоєння науковим працівникам Інституту вчених звань, де рішення вважаються ухваленими, якщо за них голосувало не менш ніж 3/4 присутніх членів Вченої ради. Рішення приймаються відкритим або таємним (за рішенням Вченої ради) голосуванням. Рішення Вченої ради набувають чинності після затвердження директором Інституту протоколу засідання.

Склад Вченої ради (на 2024 рік)


№	ПІБ	Звання, посада	Підстава
1.	Максименко Сергій Дмитрович (голова вченої ради)	дійсний член НАПН України, доктор психологічних наук, професор, директор Інституту	За наказом
2.	Чепелєва Наталія Василівна (заступниця голови вченої ради)	дійсний член НАПН України, доктор психологічних наук, професор, заступник директора Інституту з науково-дослідної роботи	За наказом
3.	Карамушка Людмила Миколаївна (заступниця голови вченої ради)	дійсний член НАПН України, доктор психологічних наук, професор, заступник директора Інституту з науково-дослідної роботи	За наказом
4.	Кокун Олег Матвійович (заступник голови вченої ради)	дійсний член НАПН України, доктор психологічних наук, професор, заступник директора Інституту з науково-дослідної роботи	За наказом
5.	Гуменюк Галина Вадимівна (вчений секретар ради)	кандидат психологічних наук, доцент, вчений секретар	За наказом
6.	Грись Антоніна Михайлівна	доктор психологічних наук, професор, завідувач лабораторії соціально дезадаптованих неповнолітніх	За загальними зборами
7.	Гуцол Кирил Віталійович (голова Ради молодих науковців)	кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник лабораторії когнітивної психології	За загальними зборами
8.	Дзюбко Людмила Віталіївна	кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник лабораторії психології навчання ім. І. О. Синиці	За загальними зборами
9.	Дембицька Наталія Миколаївна	доктор психологічних наук, старший науковий співробітник провідний науковий співробітник лабораторії організаційної та соціальної психології	За загальними зборами
10.	Дригус Марія Трохимівна	кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник, старший науковий співробітник лабораторії психології особистості імені П.Р. Чамати	За загальними зборами
11.	Завгородня Олена Василівна	доктор психологічних наук, старший науковий співробітник, старший науковий співробітник лабораторії методології та теорії психології	За загальними зборами
12.	Зливков Валерій Лаврентійович	кандидат психологічних наук, доцент, в.о. завідувача лабораторії методології та теорії психології	За загальними зборами
13.	Карабаєва Ірина Іванівна (голова профкому)	кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник, старший науковий співробітник лабораторії психології дошкільника	За загальними зборами
14.	Максимова Наталія Юріївна	доктор психологічних наук, професор, провідний науковий співробітник лабораторії соціально дезадаптованих неповнолітніх	За загальними зборами
15.	Моляко Валентин Олексійович	дійсний член НАПН України, доктор психологічних наук, професор, головний науковий співробітник лабораторії психології творчості	За загальними зборами
16.	Музика Олександр Леонідович	кандидат психологічних наук, професор, завідувач лабораторії психології обдарованості	За загальними зборами
17.	Назар Максим Миколайович	кандидат психологічних наук, в.о. завідувача лабораторії сучасних інформаційних технологій навчання	За загальними зборами
18.	Піроженко Тамара Олександрівна	член-кореспондент НАПН України , доктор психологічних наук, професор, завідувач лабораторії психології дошкільника	За загальними зборами
19.	Пророк Наталія Василівна	доктор психологічних наук, старший науковий співробітник, завідувач лабораторії психодіагностики та науково-психологічної інформації	За загальними зборами
20.	Рудницька Світлана Юріївна	доктор психологічних наук, професор, в.о. завідувача лабораторії когнітивної психології	За загальними зборами
21.	Сердюк Людмила Захарівна	доктор психологічних наук, професор, завідувач лабораторії психології особистості імені П.Р. Чамати	За загальними зборами
22.	Смульсон Марина Лазарівна	дійсний член НАПН України, доктор психологічних наук, професор, головний науковий співробітник лабораторії психології творчості	За загальними зборами
23.	Омельченко Яніна Миколаївна	кандидат психологічних наук , в.о. завідувача лабораторії консультативної психології та психотерапії	За загальними зборами
24.	Третяк Тетяна Миколаївна	кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник лабораторії психології творчості	За загальними зборами
25.	Турбан Вікторія Вікторівна	доктор психологічних наук, професор, завідувач лабораторії загальної психології та історії психології ім. В.А. Роменця	За загальними зборами
26.	Швалб Юрій Михайлович	доктор психологічних наук, професор, В.о. завідувача лабораторії екологічної психології	За загальними зборами
27.	Шепельова Марія Володимирівна	кандидат психологічних наук, доцент, вчений секретар	За загальними зборами

Спеціалізовані вчені ради Інституту

Нормативні документи

Порядок захисту дисертацій

Зразки супровідних документів атестаційної справи доктора філософії

СПЕЦІАЛІЗОВАНА ВЧЕНА РАДА Д 26.453.01 (з 2022 року)

Посилання на ресурс Інституту

СПЕЦІАЛІЗОВАНА ВЧЕНА РАДА Д 26.453.02 (з 2022 року)

Посилання на ресурс Інституту

СПЕЦІАЛІЗОВАНА ВЧЕНА РАДА Д 26.453.01

Посилання на ресурс Інституту

СПЕЦІАЛІЗОВАНА ВЧЕНА РАДА Д 26.453.02

Посилання на ресурс Інституту

Спеціалізовані вчені ради на здобуття ступеня PhD

Посилання на ресурс Інституту

Підготовка наукових кадрів

Аспірантура Інституту

Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України здійснює підготовку здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії наук з галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки, спеціальність 053 Психологія відповідно Наказу МОН України від 15 вересня 2016 р. № 1111 та Наказу МОН від 13.12.2021 № 275-л

Ліцензія
Ліцензування
Інститут в ЄДБО
Протокол приймальної комісії щодо результатів конкурсного відбору та рекомендації до зарахування на навчання від 27 серпня 2024 р.

Докторантура Інституту

Юридичною підставою для відкриття докторантури для здійснення підготовки здобувачів ступеня доктора наук з галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки, спеціальність 053 Психологія є наказ директора Інституту від 26.12.2016 р. № 95-ОСН. На 2024 рік термін навчання складав 2 роки. Правила прийому до докторантури публікується на ресурсі Інституту

Акредитація PhD

Інститут пройшов акредитацію щодо фахової підготовки науковців до набуття кваліфікації PhD. Додаткову інформацію про акредитацію, а саме судпроводжувальні до освітнього процесу документи, силабуси, робочі програми, нормативні документи й ін., представлено на ресурсі Інституту

Наукові школи

Наукова школа Г.С. Костюка
Наукова школа генези особистості С.Д. Максименка
Наукова школа раціо-гуманістичного підходу Г.О. Балла
Наукова школа психології особистості М.Й. Боришевського
Наукова школа психології творчості В.О. Моляко
Наукова школа психолого-інформаційних технологій навчання Ю.І. Машбиця і М.Л. Смульсон
Наукова школа психології розуміння і інтерпретації Н.В. Чепелєвої
Наукова школа психології життя Ю.М. Швалба

Участь у наукових та освітніх проєктах

Щороку співробітники Інституту беруть участь в підготовці і реалізації міжнародних науково-освітніх проектів - від 4 до 8 на рік. Серед суб'єктів співпраці відзначаємо Мюнхенський університет Людвіга Максиміліана (Німеччина), Інститут Наук про Родину та Працю соціальну Люблінського Католицького Університету Іоана Павла II (Польща), Клайпедський університет (республіка Литва), громадські організації різних країн Європи, організації і установи, пов'язані з різноманітними проєктами ООН, спрямованими на поліпшення ментального і психічного здоров'я і благополуччя громадян.

Проведення науково-практичних масових заходів

Інститут постійно проводить науково-практичні і методологічні заходи різних рівнів охоплення - від міжнародних до внутрішньо інститутських. Щороку кожен з підрозділів установи організовує щонайменше один масштабний захід на міжнародному рівні за відповідним напрямком наукових і практичних інтересів. Серед найбільш значимих заходів можна відзначити:

Тиждень психології, який проводиться в рамках міжнародного дня науки, зазвичай в квітні
Міжнародна науково-практична конференція "Соціалізація особистості в умовах системних змін", зазвичай проводиться у березні
Науково-практична конференція з міжнародною участю "Сучасні проблеми екологічної психології", проводиться у травні
Міжнародна наукова конференція «Мова і культура» імені Сергія Бураго, проводиться у червні
Всеукраїнська науково-практична конференція «Особистісні та ситуативні детермінанти здоров’я», зазвичай проводиться у листопаді
Всеукраїнський конгрес з організаційної та економічної психології, проводиться у листопаді

Видавнича діяльність

Наукові періодичні видання

Наукові періодичні видання (журнали та збірники наукових праць), засновником або співзасновником яких є Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України:

Файл:vydIDE1.jpg

Файл:vydIDE2.jpg

1. Електронне наукове фахове видання «Технології розвитку інтелекту». Журнал індексується в:
- Google Scholar(2012);
- Національна бібліотека України імені В.І. Вернадського сайт (2013);
- Електронна бібліотека НАПН (2014 р.);
- Index Copernicus International (2015);
- Eurasian Scientific Journal Index (2016);
- Academic Resource Index Research Bible (2018);
- Scientific Indexing Services(2018);
- Turk Egitim Indeksi (2020).
Журнал включено до Переліку наукових фахових видань України, Категорія «Б», психологічні спеціальності – 053. (Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 17.03.2020 року № 409).

2. Hаукове фахове видання «Організаційна психологія. Економічна психологія». Журнал індексується в:
- Index Copernicus International (since 2015);
- Google Scholar (since 2016);
- Academic Resource Index (ResearchBib) (since 2016);
- World Catalogue of Scientific Journals (since 2019).
Журнал включено до Переліку наукових фахових видань України, Категорія «Б», психологічні спеціальності – 053. (Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 17.03.2020 року № 409).

3. Hаукове фахове видання «Психологічний часопис». Журнал індексується в:
- Index Copernicus International(2016);
- Google Scholar (2015);
- Academic Resource Index (Research Bib) (США) (2016);
- The Directory of Open Access Journals (2017);
- Root Society For Indexing And Impact Factor Service(2017);
- World Catalogue Of Scientific Journals (Wcosj)(2018);
- WorldCat (2018);
- Crossref Metadata Search (2017);
- Scientific Indexing Services (Sis), (2018);
- BASE(2018);
- Eurasian Scientific Journal Index (Esji) (2018);
- The Open Archive Hal (2017);
- The European Reference Index for the Humanities and the Social Sciences (ERIH PLUS) (2018);
- MIAR (ЄС, Іспанія) (2018);
- Vernadsky National Library Of Ukraine(2015).
Журнал включено до Переліку наукових фахових видань України, Категорія «Б», психологічні спеціальності – 053. (Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 17.03.2020 року № 409).

4. Hаукове фахове видання «Психологія і особистість». Журнал індексується в:
- Index Copernicus International (since 2015);
- Google Scholar (since 2016);
- Academic Resource Index (ResearchBib) (since 2016);
- World Catalogue of Scientific Journals (since 2019).
Журнал включено до Переліку наукових фахових видань України, Категорія «Б», психологічні спеціальності – 053. (Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 17.03.2020 року № 409).

5. Hаукове фахове видання «Проблеми сучасної психології». Журнал індексується в:
- Index Copernicus International (since 2015);
- Google Scholar (since 2016);
- Academic Resource Index (ResearchBib) (since 2016);
- World Catalogue of Scientific Journals (since 2019).
(Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 2.07. 2020 р. № 886). (Збірник видається спільно із Запорізьким національним університетом).

6. Hаукове фахове видання «Освіта та розвиток обдарованої особистості». Журнал індексується в:
- GoogleScholar (2017);
- ResearchBib (2018);
- Ulrichsweb (2018);
- Index Copernicus International Master List (2018 р.);
- Polska Bibliografia Naukowa (2019);
- World Catalogue of Scientific Journals (2019 р.);
- ERIHPLUS(EuropeanReferenceIndexfortheHumanitiesandSocialSciences).
Журнал включено до Переліку наукових фахових видань України з педагогіки, Категорія «Б», педагогічні спеціальності – 011. (Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 02.07.2020 № 886 (додаток 4). (Журнал видається спільно з Інститутом обдарованої дитини НАПН України

7. Hаукове видання «Актуальні проблеми психології». (Фахове до 2020 року). Видання індексується в:
- Google Scholar (since 2016);

Видання за результатами фундаментальних досліджень Інституту

Опубліковані монографії, навчальні та довідкові видання, посібники та методичні рекомендації: Посилання на сторінку сайту Інституту

Бібліотека імені А.Ф. Залевської

На базі Інституту функціонує Електронна бібліотека НАПН України (https://sites.google.com/view/library-ip-ua/)/

Історія У структурі Інституту бібліотека зареєстрована Київським міським відділом культурно - освітньої роботи 14 грудня 1946 року. Основою фонду стали книги, надані книгозбірнею Українського науково-дослідного інституту педагогіки (УНДІПу).

Фонд бібліотеки спеціальний за призначенням та універсальний за змістом. Він задовольняє професійні запити користувачів з різних галузей знань: психології, педагогіки, філософії, соціології, історії, культури, мистецтва тощо. Значну і найбільш запитувану частину фонду складають документи психологічного та психолого-педагогічного змісту, що обумовлено профілем наукових досліджень Інституту. Обсяг фонду сьогодні становить понад 100 тис. одиниць зберігання і включає в себе книги загальної та спеціальної тематики, фахові видання кінця XIX – початку XX століття, наукові журнали, дисертації, автореферати дисертацій, матеріали міжнародних конференцій і з’їздів з питань психології та педагогіки, книги іноземними мовами з психології та інші документи.

Серед раритетних видань: «Энциклопедический словарь» Ф. А. Брокгауза и И. А. Ефрона (С.-Петербург, 1890-1917 рр.), «История новой философии» К. Фишера (С.-Петербург, 1902-1910 рр.), журнал «Вопросы философии и психологии» (1890-1917 рр.), «Новые идеи в философии» (1912-1914 рр.) под редакцией Н. О. Лосского и Э. Л. Радлова та ін. Фонд бібліотеки має прижиттєві видання класиків психологічної науки - З. Фрейда, Г. С. Костюка та Л. С. Виготського.

Після смерті О. М. Раєвського Інститут знайшов можливість придбати його унікальну власну бібліотеку, значну частину якої складали видання кінця ХІХ – початку ХХ століття.

Особливе місце у фонді бібліотеки займають наукові праці видатного українського психолога Г. С. Костюка.

Сьогодні в фонді бібліотеки зберігається 1170 дисертацій на здобуття наукового ступеня кандидата або доктора психологічних наук.

Довідково-пошуковий апарат бібліотеки складається з традиційної системи каталогів і картотек, електронного каталогу дисертацій. Систематизацію документів в каталозі організовано за таблицями УДК.

З 2014 року відбувається автоматизація бібліотечних процесів.

Бібліотека обслуговує користувачів згідно з «Правилами користування спеціальною бібліотекою установи НАПН України».

Бібліотека входить до мережі освітянських бібліотек, координує свою роботу з Державною науково-педагогічною бібліотекою ім. В.О.Сухомлинського.

У структурі бібліотеки діє читальний зал на 18 місць.

У 1998 р. рішенням Вченої ради Інституту бібліотеці присвоєне ім’я Антоніни Федорівни Залевської – завідуючої бібліотекою з 1967 по 1998 рр.

Приміщення бібліотеки Інституту

Приміщення бібліотеки Інституту
Приміщення бібліотеки Інституту

Приміщення бібліотеки Інституту

В теперішній час бібліотеку очолює Алла Володимирівна Шинкаренко.

Послуги та заходи

Кризовий Центр медико-психологічної допомоги

У березні 2014 року на базі лабораторії консультативної психології та психотерапії в Інституті психології створено Кризовий центр медико-психологічної допомоги. Центр об’єднав зусилля близько двадцяти співробітників Інституту з різних його підрозділів, які працювали в ньому додатково до своїх основних наукових завдань і виключно на волонтерських засадах. Крім того, до роботи в Центрі долучились і близько десяти волонтерів з інших організацій. Керівником Центру стала науковий співробітник лабораторії консультативної психології та психотерапії Литвиненко Л. І.

Мета діяльності Центру полягала, з одного боку, у наданні безпосередньої психологічної допомоги постраждалим внаслідок психотравмівних подій, а з іншого — у проведенні психогігієнічної та навчально-методичної роботи, спрямованої на волонтерів. Ця мета реалізовувалась через широкий спектр завдань: забезпечення супроводу постраждалих під час громадянських протистоянь; робота з групами вимушених переселенців з Криму та східних регіонів України; проведення профілактичної та реабілітаційної роботи з військовослужбовцями; здійснення консультативно-психологічної та психотерапевтичної роботи з пораненими бійцями та членами їх сімей; профілактика травматизації та емоційного вигорання психологів-волонтерів та представників інших «допоміжних» професій; розроблення програм, методичного інструментарію, методичних рекомендацій і посібників; психологічне просвітництво населення через ЗМІ.

Напрями роботи Кризового центру медико-психологічної допомоги

І. Пріоритетні напрями практичної роботи:

1.1. Психологічна допомога переселенцям з Криму та сходу України;

1.2. Психологічна допомога військовослужбовцям Збройних сил України;

1.3. Психологічна допомога бійцям, що були поранені чи зазнали психологічних травм;

1.4. Служба «Телефон довіри»;

ІІ. Навчально-методична робота.

Даний напрям роботи Центру передбачав проведення навчальної та психогігієнічної роботи з волонтерами, а також розроблення методичного інструментарію, методичних рекомендацій і методичних посібників. Зокрема, проводяться:

2.1. Тематичні семінари та тренінги по наданню першої психологічної допомоги постраждалим, роботі з травмою, ПТСР, принципам та методам кризового консультування.

2.2. Постійно діючі групи підтримки для волонтерів-психологів, представників інших «допоміжних» професій та консультантів телефону довіри

2.3. Балінтовські та супервізійні групи для психологів-консультантів та психотерапевтів.

2.4. В контексті теоретико-методичної роботи Центру підготовлено і опубліковано методичний посібник «Психологічна допомога постраждалим внаслідок кризових травматичних подій».

Здобутки, нагороди, відзнаки

Співробітники Інституту неодноразово ставали лауреатами щорічних конкурсів в межах Виставок-презентацій «Інноваційні технології навчання», «Інноватика в освіті України», «Сучасні навчальні заклади» та нагороджені дипломами, золотими і срібними медалями. За результатами щорічного конкурсу на кращу наукову роботу Національної академії педагогічних наук України наукові розробки працівників Інституту відзначені дипломами першого і другого ступеню.

Додаткові відомості

Фотогалерея

Відеоматеріали

Більше відеоматеріалів доступно на YouTube каналі Інституту:

Цікаві факти і висловлювання

Довідка

Назва::Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України, Національна академія педагогічних наук України (Абревіатура::ІП НАПН України) (іноз. G.S. Kostiuk Institute of Psychology of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine (Abbreviation::IP NAES of Ukraine)) - визнаний центр психологічної науки в Україні. Провідна установа з фундаментальних наукових досліджень в галузі психології, науково-методичного забезпечення психологізації освіти та педагогічної науки в Україні. За майже 80 років тут підготовлено сотні спеціалістів вищої кваліфікації..
Тип закладу - наукова установа, форма власності - державна, рік заснування - 1945, Україна, Київ.
Напрями діяльності - цифровізація освіти.
Очільники - Максименко Сергій Дмитрович.
Адреса - 01033 Київ, вул. Паньківська, 2, вебсайт - psychology-naes-ua.institute.

Джерела

Інститут психології імені Г.С.Костюка НАПН України URL: http://psychology-naes-ua.institute
Статут Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України URL: http://psychology-naes-ua.institute/userfiles/files/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%82%202021%20%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BD%20%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B0(2).pdf

Автор

Вернік О. Л.

Оприлюднено: 09.10.2024

Останні зміни: 09.10.2024

Модератор: Redactor

Українська електронна енциклопедія освіти

Ukrainian Electronic Encyclopedia of Education

Нові статті

Новини

Поточна версія на 22:55, 6 лютого 2025

Інститут психології імені Г.С. Костюка

Зміст

Історична довідка

Заснування й підпорядкування

Очільники

Основні відомості

Структура та кадровий склад

Науково-дослідна діяльність

Підготовка наукових кадрів

Наукові школи

Участь у наукових та освітніх проєктах

Проведення науково-практичних масових заходів

Видавнича діяльність

Бібліотека імені А.Ф. Залевської

Послуги та заходи

Здобутки, нагороди, відзнаки

Додаткові відомості

Фотогалерея

Відеоматеріали

Цікаві факти і висловлювання

Довідка

Джерела

Автор

Зворотній зв'язок

@@ Рядок 4: / Рядок 4: @@
 |Підпорядкування=Національна академія педагогічних наук України
 |Абревіатура=ІП НАПН України
-|Name=Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine
+|Name=G.S. Kostiuk Institute of Psychology of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine
-|Abbreviation=IDE NAES of Ukraine
+|Abbreviation=G.S. Kostiuk Institute of Psychology
-|Дефініція=провідна установа з науково-методичного забезпечення інформатизації освіти та педагогічної й психологічної науки в Україні. Метою діяльності Інституту є теоретичне і методичне забезпечення розвитку інформатизації національної системи освіти та впровадження новітніх засобів навчальної, наукової та управлінської діяльності в освітньо-наукову практику.
+|Дефініція=визнаний центр психологічної науки в Україні. Провідна установа з фундаментальних наукових досліджень в галузі психології, науково-методичного забезпечення психологізації освіти та педагогічної науки в Україні. За майже 80 років тут підготовлено сотні спеціалістів вищої кваліфікації.
-|Емблема=IPSYlogo.png
+|Емблема=Логотип Інституту.png
-|Фото=IDE.jpg
+|Фото=Будівля Інституту.png
 |Рік заснування=1945
 |Рік закриття=
@@ Рядок 19: / Рядок 19: @@
 |Адреса=01033 Київ, вул. Паньківська, 2
 |Вебсайт=http://psychology-naes-ua.institute/
+|Аудіо=https://eduglos.iitta.gov.ua/images/6/68/InPsy.mp3
 }}
 __TOC__
-===Загальна інформація===
-'''Інститут психології імені Г.С. Костюка Національної академії педагогічних наук України'''  засновано 1 жовтня 1945 року Постановою Ради Народних Комісарів УРСР № 1573 як Науково-дослідний інститут психології УРСР. Постановою Кабінету Міністрів України в 1996 р. Інституту присвоєно ім’я видатного українського вченого-психолога академіка Григорія Силовича Костюка.
-'''Директор Інституту''' – Сергій Дмитрович Максименко, академік-секретар відділення психології, вікової фізіології та дефектології  НАПН України, закордонний академік Російської академії освіти та Академії природничих наук ФРН,  доктор психологічних наук, професор, лауреат Державної премії України, заслужений діяч науки і техніки України.
+===Історична довідка===
+====Заснування й підпорядкування====
+червня 1945 року Совнарком СССР видав розпорядження № 10007, яким дозволяв започаткувати на Україні Науково-дослідний інститут психології. До цього часу у республіці існував лише відділ психології при Українському науково-дослідному інституті педагогіки. 1 жовтня 1945 року розпочав свою діяльність Науково-дослідний інститут психології на основі постанови № 1573 Ради народних Комісарів УРСР від 01.10.1945 р. У затвердженому Наркомпросом положенні про інститут зазначалося, що головним його завданням є наукова розробка актуальних проблем загальної, дитячої, педагогічної й спеціальної психології, а також дослідження питань з історії вітчизняної та зарубіжної психології. Новостворений інститут мав сприяти плануванню й розгортанню наукової роботи з психології на Україні, зокрема координувати наукову роботу кафедр психології педагогічних інститутів та університетів.
+З кожним роком зростав науковий потенціал Інституту, розширювалася тематика досліджень, з’являлися нові напрями психологічної науки.
-'''Мета діяльності Інституту''' – здійснення фундаментальних, прикладних, пошукових та інших наукових досліджень, спрямованих на розв’язання актуальних методологічних, теоретичних і прикладних проблем психологічної науки та практики. Серед основних напрямків діяльності Інституту:
+Інститут перебував у складі Міністерства освіти УРСР до 1992р., а згідно з постановою Кабінету міністрів України, за № 335 від 16.06.92 р. підпорядкований Академії педагогічних наук України з наступною зміною назви – Інститут психології АПН України (Постанова Президії Академії педагогічних наук України, протокол № 1-7/ 2-14 від 24.02.93 р.) Постановою Кабінету міністрів України № 978 від 6 грудня 1995 року Інституту було присвоєно ім’я видатного українського вченого-психолога академіка Г.С. Костюка.
+Протягом семидесяти п’яти років Інститут успішно розвиває психологічну науку, готує наукові кадри, є координаційним центром психологічних досліджень на Україні. На даний час в Інституті функціонує 15 наукових лабораторій, у яких науково-дослідну роботу проводять 160 наукових співробітника. У складі науковців 5 дійсних члена НАПН України, 2 члени-кореспонденти НАПН України, 38 докторів наук і 77 кандидатів наук. Одним із основних його структурних підрозділів є наукова бібліотека, де зберігається понад 100 тисяч книжок.
+Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України спрямовує свою науково-дослідну і науково-організаційну роботу на осмислення реалій і викликів сьогодення, трансформаційних процесів у суспільстві та освіті, зміцнення зв’язку досліджень з освітньою практикою, на задоволення зростаючих суспільних запитів і потреб у глибокому пізнанні психологічних закономірностей розвитку особистості, психологічного супроводу освітніх процесів. Дослідження цієї проблематики відкриває шляхи до поєднання теоретичних здобутків психології із соціальними запитами на модернізацію системи освіти в контексті нових реалій з метою побудови системи організації психологічної підтримки особистісного розвитку.
+====Очільники====
+Перший директор Інституту - дійсний член АПН СРСР, доктор психологічних наук, професор, заслужений діяч науки УРСР [[Костюк Григорій Силович]]. Усе своє подвижницьке життя Григорій Силович присвятив рідному дітищу, де був незмінним директором близько тридцяти років. Григорій Силович залишив багату творчу спадщину. Більше половини працівників очолюваного ним Інституту − його учні, які сьогодні продовжують розвивати положення, думки та ідеї вченого.
-* підготовка і наукове обґрунтування державних цільових програм, концепцій розвитку освіти, психологічної та педагогічної науки в Україні;
+З 1971 року Інститутом керував член-кореспондент АПН СРСР, доктор філософських наук, професор [[Віталій Іванович Войтко]].
-* проведення наукових досліджень на замовлення підприємств, установ, та організацій;
-* здійснення видавничої діяльності, заснування та видання друкованих і електронних наукових видань;
-* підготовка висококваліфікованих наукових і науково-педагогічних кадрів у галузі психологічних наук через аспірантуру і докторантуру;
-* організація та проведення наукових і науково-практичних конференцій, семінарів, зборів, симпозіумів, конгресів, форумів, асамблей та інших заходів з метою поширення психологічних знань та популяризації результатів діяльності Інституту;
-* розробка методологічних основ і технологій надання психологічної допомоги керівникам та працівникам організацій в різних соціальних сферах (освіта, державна служба, армія, бізнес, медицина  та ін.), а також учням, студентам та їх батькам тощо.
-===Історична довідка===
+З травня 1983 року наукову установу очолила член-кореспондент АПН СРСР, доктор психологічних наук, професор [[Людмила Микитівна Проколієнко]].
-====Заснування й підпорядкування====
-Науково-дослідна установа створена 16 червня 1999 року рішенням Президії [[Національна академія педагогічних наук України|Академії педагогічних наук України]] відповідно до Постанови Кабінету Міністрів України від 07 червня 1999 року №988.
-Заснування і розвиток Інституту зумовлені необхідністю розв’язання завдань розбудови і вдосконалення освіти України, створення науково-теоретичного та практико-технологічного фундаменту її інформатизації, формування якісно нового навчального середовища, що відповідає сучасним освітнім потребам людини та гнучко реагує на появу новітніх технічних розробок, враховує досягнення психологічної та педагогічної науки, вітчизняних і міжнародних освітніх практик.
+З 1989 року в. о. директора Інституту став кандидат психологічних наук [[Анатолій Антонович Корнієнко]].
-Постановою Президії НАПН України від 27 січня 2022 року № 1-2/1-17 було затверджено Статут Інституту цифровізації освіти Національної академії педагогічних наук України в новій редакції. Інститут інформаційних технологій і засобів навчання був перейменований в Інститут цифровізації освіти Національної академії педагогічних наук України, що відповідало необхідності розширити функції, завдання й напрями діяльності Інституту, зумовлених сучасними світовими і вітчизняними тенденціями цифровізації суспільства, інтенсивними процесами цифрової трансформації освіти і науки.
+З 1990 року його очолив академік-секретар Відділення психології, вікової фізіології та дефектології Академії педагогічних наук України, доктор педагогічних наук, професор [https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B8%D1%80%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Олександр Васильович Киричук].
-====Правонаступництво====
+У 1994 році керівником Інституту обрано кандидата психологічних наук, доцента В. М. Титова.
-Назва на момент заснування: Інститут засобів навчання Академії педагогічних наук України. Від 12 липня 2006 року - [[Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України]]. З 27 січня 2022 року – [[Інститут цифровізації освіти НАПН України]].
-====Очільники====
+З 1997 року Інститут очолив й по сьогоднішній день є директором академік-секретар Відділення психології, вікової фізіології та дефектології Національної академії педагогічних наук України, доктор психологічних наук, професор [[Сергій Дмитрович Максименко]].
-Перший директор Інституту - [[Биков Валерій Юхимович]],  доктор технічних наук, професор, дійсний член (академік) НАПН України, Заслужений діяч науки і техніки України, Державної премії України в галузі науки і техніки. Після закінчення своїх повноважень Валерій Юхимович був обраний загальними зборами наукових працівників Інституту Почесним директором Інституту та призначений радником при дирекції.
-З 2023 р. установу очолює [[Спірін Олег Михайлович]], доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, Заслужений діяч науки і техніки України.
 ===Основні відомості===
-[[Файл:aspirIDE.jpg|350px|праворуч]]
-[[Файл:kolektyvIDE4.jpg|350px|праворуч]]
-[[Файл:kolektyvIDE5.jpg|350px|праворуч]]
 ====Структура та кадровий склад====
-У структурі Інституту функціонують 5 наукових відділів:
-# Відділ відкритих освітньо-наукових інформаційних систем;
+'''Директор Інституту''' – [https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D0%B9_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Сергій Дмитрович Максименко], академік-секретар відділення психології, вікової фізіології та дефектології  НАПН України, закордонний академік Академії природничих наук ФРН,  доктор психологічних наук, професор, лауреат Державної премії України, заслужений діяч науки і техніки України.
-# Відділ компаративістики інформаційно-освітніх інновацій;
-# Відділ технологій відкритого навчального середовища;
+'''Дирекція Інституту'''
-# Відділ хмаро орієнтованих систем і штучного інтелекту в освіті;
+Посилання на [http://psychology-naes-ua.institute/info/96/ сторінку сайту Інституту]
-# Відділ цифрової трансформації НАПН України
-# Сектор мережних технологій і баз даних відділу освітньо-наукових інформаційних систем.
+В Інституті працюють такі '''наукові лабораторії''':
+&emsp;&emsp;- [http://psychology-naes-ua.institute/info/97/ психології навчання імені І.О. Синиці]<br>
+&emsp;&emsp;- [http://psychology-naes-ua.institute/info/131/ психології творчості]<br>
+&emsp;&emsp;- когнітивної психології<br>
+&emsp;&emsp;- методології і теорії психології<br>
+&emsp;&emsp;- [http://psychology-naes-ua.institute/info/98/ організаційної та соціальної психології]<br>
+&emsp;&emsp;- [https://www.newlearning.org.ua/ кіберпсиихології (стара назва: сучасних інформаційних технологій навчання)]<br>
+&emsp;&emsp;- вікової психофізіології<br>
+&emsp;&emsp;- психології соціально дезадаптованих неповнолітніх<br>
+&emsp;&emsp;- психології дошкільника<br>
+&emsp;&emsp;- психології особистості ім. П.Р. Чамати<br>
+&emsp;&emsp;- [http://ecopsy.com.ua/ екологічної психології]<br>
+&emsp;&emsp;- психодіагностики та науково-психологічної інформації<br>
+&emsp;&emsp;- консультативної психології та  психотерапії<br>
+&emsp;&emsp;- психології обдарованості<br>
+&emsp;&emsp;- загальної психології та історії психології ім. В.А. Роменця<br>
+Наукові лабораторії очолюють провідні українські вчені: дійсні члени Національної академії педагогічних наук України доктори психологічних наук, професори '''[https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D0%B9_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 С.Д. Максименко]''', '''[https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 В.О. Моляко]''', '''[https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Н.В. Чепелєва]''', '''[http://psychology-naes-ua.institute/read/473/ М.Л. Смульсон]''', '''[https://esu.com.ua/article-9633 Л.М. Карамушка]''', члени-кореспонденти НАПН України, доктори психологічних наук, професори '''[https://esu.com.ua/article-9633 О.М. Кокун]''', '''[https://esu.com.ua/article-9633 Т.О. Піроженко]''',    доктори психологічних наук, професори '''[https://esu.com.ua/article-9633 А.М. Грись]''',  '''[https://esu.com.ua/article-9633 Н.В. Пророк]''', '''[https://esu.com.ua/article-9633 В.В. Турбан]''', '''[https://esu.com.ua/article-9633 Л.З. Сердюк]''', '''[https://esu.com.ua/article-9633 Ю.М. Швалб]''', кандидат психологічних наук, професор '''[https://esu.com.ua/article-9633 О.Л.Музика]''', кандидати психологічних наук, старші наукові співробітники '''[https://esu.com.ua/article-9633 В.Л. Зливков]''', '''[https://esu.com.ua/article-9633 З.Г. Кісарчук]'''
+[[Файл:InPsy05.jpg|350px|праворуч]]
+[[Файл:InPsy03.jpg|350px|праворуч]]
+'''Мета діяльності Інституту''' – здійснення фундаментальних, прикладних, пошукових та інших наукових досліджень, спрямованих на розв’язання актуальних методологічних, теоретичних і прикладних проблем психологічної науки та практики. Серед основних напрямків діяльності Інституту:
+&emsp;&emsp;- підготовка і наукове обґрунтування державних цільових програм, концепцій розвитку освіти, психологічної та педагогічної науки в Україні;<br>
+&emsp;&emsp;- проведення наукових досліджень на замовлення підприємств, установ, та організацій;<br>
+&emsp;&emsp;- здійснення видавничої діяльності, заснування та видання друкованих і електронних наукових видань;<br>
+&emsp;&emsp;- підготовка висококваліфікованих наукових і науково-педагогічних кадрів у галузі психологічних наук через аспірантуру і докторантуру;<br>
+&emsp;&emsp;- організація та проведення наукових і науково-практичних конференцій, семінарів, зборів, симпозіумів, конгресів, форумів, асамблей та інших заходів з метою поширення психологічних знань та популяризації результатів діяльності Інституту;<br>
+&emsp;&emsp;- розробка методологічних основ і технологій надання психологічної допомоги керівникам та працівникам організацій в різних соціальних сферах (освіта, державна служба, армія, бізнес, медицина  та ін.), а також учням, студентам та їх батькам тощо.
+'''Статут Інституту'''
+[http://psychology-naes-ua.institute/userfiles/files/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%82%202021%20%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BD%20%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B0(2).pdf Повний текст Статуту Інституту]
 ====Науково-дослідна діяльність====
-Діяльність ІЦО НАПН України спрямована на дослідження теоретико-методологічних та науково-методичних проблем інформатизації освіти і науки; обґрунтування принципів і засад відкритої освіти; дослідження освітніх ІКТ інновацій та розроблення методик їх впровадження в освітньо-наукову практику; розроблення технологій створення відкритих навчальних середовищ у закладах освіти; розроблення та науково-методичний супровід впровадження відкритих освітньо-наукових інформаційних систем, Інтернет орієнтованих баз даних; дослідження проблем ефективності та безпеки використання комп’ютерно орієнтованих засобів навчальної, наукової й управлінської діяльності. </p>Відповідно до статуту ІЦО НАПН України, основними завданнями його діяльності є:
-# здійснення фундаментальних і прикладних наукових досліджень та науково-технічних (експериментальних) розробок з реалізації завдань державних цільових програм на замовлення законодавчих та виконавчих органів державної влади, установ і закладів системи освіти, інших організацій;
+''Вчена рада Інституту''
-# проведення теоретичних та експериментальних досліджень щодо створення і використання засобів навчання та інформаційно-цифрових технологій в освітньому процесі закладів освіти усіх типів;
+Для розгляду основних питань науково-дослідної роботи в Інституті психології імені Г.С. Костюка НАПН України створюється й діє Вчена рада Інституту у складі   27 осіб.  Її членами є директор, заступники директора з наукової роботи,  вчений секретар (вони обираються до складу Вченої ради за посадою). Решта особового складу Вченої ради формується з числа завідувачів лабораторій, інших  наукових підрозділів Інституту, провідних фахівців Національної академії педагогічних наук України, представників інших наукових та освітніх установ. Вчена рада обирається терміном на 5 років.
-# інженерно-педагогічне проєктування системи інформаційної підтримки освітнього простору України, зокрема віртуальних систем і систем дистанційного навчання і освіти;
-# розроблення, експериментальна перевірка та впровадження моделей цифрової трансформації науково-освітніх інновацій;
+Головою вченої ради є директор Інституту, заступником голови вченої ради – заступник директора з науково-дослідної  роботи. Її вченим секретарем – вчений секретар Інституту.
-# здійснення координації науково-дослідної, проєктної і виробничої діяльності щодо створення і використання засобів навчання та інформаційно-цифрових технологій в освіті;
-# координація оновлення змісту педагогічної освіти відповідно до вітчизняних і світових наукових досягнень, особливостей національної культурної традиції та педагогічної практики;
+Засідання вченої ради проводиться за потребою, але не рідше ніж 10 разів на рік.
-# організація та здійснення стажування, перепідготовки та підвищення кваліфікації наукових, науково-педагогічних і педагогічних працівників закладів освіти за програмами післядипломної освіти та з тематики Інституту;
-# організація та проведення наукових та науково-практичних заходів (конференцій, симпозіумів, семінарів) з проблематики Інституту;
-# проведення науково-просвітницької діяльності з ознайомлення освітянської і педагогічної громадськості України з результатами науково-дослідницького пошуку щодо розвитку засобів навчання та інформаційних технологій в освіті;
-# представлення здобутків вітчизняної теорії і практики з питань створення, впровадження і використання засобів навчання та інформаційних технологій в освіті на міжнародному рівні;
-# здійснення підтримки функціонування і розвитку Електронної бібліотеки НАПН України;
-# здійснення підтримки функціонування та розвиток офіційного вебсайту Інституту та інших вебресурсів, що відображають сфери його діяльності, а також впровадження інших цифрових інструментів поширення наукових знань та залучення громадян до наукової, науково-технічної та інноваційної діяльності;
-# здійснення незалежної психолого-педагогічної, наукової та науково-технічної експертизи рішень, постанов, нормативно-правових документів, що стосуються засобів навчання та інформаційних технологій в освіті;
-# надання науково-технічних послуг, проведення наукової і науково-технічної експертизи, підготовка наукових кадрів;
-# розвиток і збереження інноваційної наукової інфраструктури з урахуванням кращих європейських практик;
-# застосування принципів відкритої науки та використання інструментів відкритого доступу ЄС;
-# провадження видавничої діяльності наукового, освітнього та просвітницького характеру, спрямовану на висвітлення результатів наукової, науково-педагогічної, освітньо-наукової, дослідно-експериментальної діяльності;
-# налагодження зв’язків та співпраця з вітчизняними та зарубіжними науковими установами, закладами освіти, громадськими та іншими організаціями, підприємствами і фондами з питань освіти, наук про освіту, використання цифрових технологій в освіті, педагогіки і психології з укладанням відповідних угод;
-# здійснення підготовки та атестації здобувачів вищої освіти, наукових і науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації, зокрема кваліфікаційних рівнів магістра, доктора філософії, доктора наук та надання інших освітніх послуг;
-# створення сприятливих умов для міжнародної та міжгалузевої мобільності вчених.
+Вчена рада:
-Основні напрями діяльності включають:
+‑ ''визначає'' стратегічні напрями діяльності Інституту, формує проблематику наукових досліджень; аналізує й оцінює результати наукової, експериментальної, методичної, видавничої й науково-організаційної діяльності Інституту;
-# Науково-дослідний
+‑ ''розглядає й затверджує'' річні плани діяльності Інституту, тематичний і перспективний плани науково-дослідної роботи Інституту; ухвалює теми й програми науково-дослідних робіт;
-# Науково-експериментальний
-# Науково-координаційний
+‑ ''обговорює звіти'' про результати виконання науково-дослідних робіт (проміжні й заключні) і стан їх упровадження в освітню та соціальну практику; заслуховує звіти керівників структурних підрозділів; розглядає й ухвалює звіт Інституту за рік;
-# Науково-методичний та освітній
-# Міжнародний
+‑ ''рекомендує до друку'' підготовлені науковими працівниками Інституту наукові, навчальні, науково-виробничі праці, періодичні видання та іншу наукову продукцію; затверджує перспективні плани випуску друкованої продукції, підготовленої за результатами фундаментальних і прикладних наукових досліджень;
+‑ ''розглядає питання'' підготовки наукових кадрів, зокрема затверджує теми докторських і кандидатських дисертацій, призначає наукових консультантів і наукових керівників, здійснює атестацію аспірантів і докторантів; розглядає питання про створення спеціалізованих вчених рад і звіти про їх діяльність за рік;
+‑ ''порушує клопотання'' про присвоєння вченого звання старшого наукового співробітника, професора, інших вчених та почесних звань;
+- ''рекомендує'' кандидатури для обрання членами-кореспондентами, дійсними членами НАПН України, інших українських і закордонних академій;
+‑ ''висуває кращі наукові праці'' на здобуття премій, нагород;рекомендує кандидатів зі складу наукових працівників Інституту на здобуття ними наукових звань, державних премій, урядових нагород, галузевих відзнак, стипендій тощо;
+‑ ''обговорює зміни й доповнення'' до Статуту, питання вдосконалення структури Інституту (ліквідації, реорганізації структурних підрозділів), уточнення функцій підрозділів;
+‑ ''розглядає рішення конкурсної комісії'' щодо обрання за конкурсом на посади керівників структурних підрозділів, наукових працівників і рішення атестаційної комісії щодо атестації наукових працівників відповідно до встановленого законодавством порядку;
+‑ ''розглядає питання міжнародного наукового співробітництва'' Інституту.
+Вчена рада має право ухвалювати рішення, якщо на засіданні присутні не менше ніж 2/3 її складу. Рішення Вченої ради вважається прийнятим, якщо за нього проголосувала більшість присутніх членів Вченої ради, крім випадків порушення клопотань про присвоєння науковим працівникам Інституту вчених звань, де рішення вважаються ухваленими, якщо за них голосувало не менш ніж 3/4 присутніх членів Вченої ради. Рішення приймаються відкритим або таємним (за рішенням Вченої ради) голосуванням. Рішення Вченої ради набувають чинності після затвердження директором Інституту протоколу засідання.
+'''Склад Вченої ради (на 2024 рік)'''
+{| class="wikitable mw-collapsible"
+|+
+!'''№'''
+!'''ПІБ'''
+!'''Звання, посада'''
+!'''Підстава'''
+|-
+|1.
+|'''Максименко''' Сергій Дмитрович
+(голова вченої ради)
+|дійсний член НАПН України, доктор психологічних наук, <br> професор, директор Інституту
+|За наказом
+|-
+|2.
+|'''Чепелєва''' Наталія Василівна
+(заступниця голови вченої ради)
+|дійсний член НАПН України, доктор психологічних наук, <br> професор, заступник директора Інституту <br> з науково-дослідної роботи
+|За наказом
+|-
+|3.
+|'''Карамушка''' Людмила Миколаївна
+(заступниця голови вченої ради)
+|дійсний член НАПН України, доктор психологічних наук, <br> професор, заступник директора Інституту <br> з науково-дослідної роботи
+|За наказом
+|-
+|4.
+|'''Кокун''' Олег Матвійович
+(заступник голови вченої ради)
+|дійсний член НАПН України, доктор психологічних наук, <br> професор, заступник директора Інституту <br> з науково-дослідної роботи
+|За наказом
+|-
+|5.
+|'''Гуменюк''' Галина Вадимівна
+(вчений секретар ради)
+|кандидат психологічних наук, доцент, вчений секретар
+|За наказом
+|-
+|6.
+|'''Грись''' Антоніна Михайлівна
+|доктор психологічних наук, професор,
+завідувач лабораторії соціально дезадаптованих неповнолітніх
+|За загальними зборами
+|-
+|7.
+|'''Гуцол''' Кирил Віталійович
+(голова Ради молодих науковців)
+|кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник
+лабораторії когнітивної психології
+|За загальними зборами
+|-
+|8.
+|'''Дзюбко''' Людмила Віталіївна
+|кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник
+лабораторії психології навчання ім. І. О. Синиці
+|За загальними зборами
+|-
+|9.
+|'''Дембицька''' Наталія Миколаївна
+|доктор психологічних наук, старший науковий співробітник <br> провідний науковий співробітник  <br> лабораторії організаційної та соціальної психології
+|За загальними зборами
+|-
+|10.
+|'''Дригус''' Марія Трохимівна
+|кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник, <br> старший науковий співробітник лабораторії <br>психології особистості імені П.Р. Чамати
+|За загальними зборами
+|-
+|11.
+|'''Завгородня''' Олена Василівна
+|доктор психологічних наук,  старший науковий співробітник,  <br>старший науковий співробітник лабораторії <br>методології та теорії психології
+|За загальними зборами
+|-
+|12.
+|'''Зливков''' Валерій Лаврентійович
+|кандидат психологічних наук, доцент, <br>в.о. завідувача лабораторії <br>методології та теорії психології
+|За загальними зборами
+|-
+|13.
+|'''Карабаєва''' Ірина Іванівна <br>(голова профкому)
+|кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник, <br>старший науковий співробітник лабораторії <br>психології дошкільника
+|За загальними зборами
+|-
+|14.
+|'''Максимова''' Наталія Юріївна
+|доктор психологічних наук, професор, <br>провідний науковий співробітник <br>лабораторії соціально дезадаптованих неповнолітніх
+|За загальними зборами
+|-
+|15.
+|'''Моляко''' Валентин Олексійович
+|дійсний член НАПН України, <br>доктор психологічних наук, професор, <br>головний науковий співробітник <br>лабораторії психології творчості
+|За загальними зборами
+|-
+|16.
+|'''Музика''' Олександр Леонідович
+|кандидат психологічних наук, професор, <br>завідувач лабораторії психології обдарованості
+|За загальними зборами
+|-
+|17.
+|'''Назар''' Максим Миколайович
+|кандидат психологічних наук, <br>в.о. завідувача лабораторії <br>сучасних інформаційних технологій навчання
+|За загальними зборами
+|-
+|18.
+|'''Піроженко''' Тамара Олександрівна
+|член-кореспондент НАПН України<br>, доктор психологічних наук, професор, <br>завідувач лабораторії психології дошкільника
+|За загальними зборами
+|-
+|19.
+|'''Пророк''' Наталія Василівна
+|доктор психологічних наук, <br>старший науковий співробітник, <br>завідувач лабораторії психодіагностики <br>та науково-психологічної інформації
+|За загальними зборами
+|-
+|20.
+|'''Рудницька''' Світлана Юріївна
+|доктор психологічних наук, професор, <br>в.о. завідувача лабораторії когнітивної психології
+|За загальними зборами
+|-
+|21.
+|'''Сердюк''' Людмила Захарівна
+|доктор психологічних наук, професор, <br>завідувач лабораторії <br>психології особистості імені П.Р. Чамати
+|За загальними зборами
+|-
+|22.
+|'''Смульсон''' Марина Лазарівна
+|дійсний член НАПН України, <br>доктор психологічних наук, професор, <br>головний науковий співробітник <br>лабораторії психології творчості
+|За загальними зборами
+|-
+|23.
+|'''Омельченко''' Яніна Миколаївна
+|кандидат психологічних наук <br>, в.о. завідувача лабораторії <br>консультативної психології та психотерапії
+|За загальними зборами
+|-
+|24.
+|'''Третяк''' Тетяна Миколаївна
+|кандидат психологічних наук, <br>старший науковий співробітник <br>лабораторії психології творчості
+|За загальними зборами
+|-
+|25.
+|'''Турбан''' Вікторія Вікторівна
+|доктор психологічних наук, професор, <br>завідувач  лабораторії загальної психології <br>та історії психології ім. В.А. Роменця
+|За загальними зборами
+|-
+|26.
+|'''Швалб''' Юрій Михайлович
+|доктор психологічних наук, професор,
+В.о. завідувача лабораторії екологічної психології
+|За загальними зборами
+|-
+|27.
+|'''Шепельова''' Марія Володимирівна
+|кандидат психологічних наук, доцент, вчений секретар
+|За загальними зборами
+|}
-====Підготовка наукових кадрів====
-У 2008–2009 році ІЦО НАПН України став ініціатором створення нової наукової спеціальності 13.00.10 – ІКТ в освіті (галузь – педагогічні науки) для захисту кандидатських та докторських дисертацій і присвоєння вчених звань.
-У 2010 році вперше в Україні розпочалася підготовка аспірантів за цією спеціальністю, з 2011 року – надано дозвіл на прийом до докторантури.
-У 2016 році було розроблено освітньо-наукову програму «Інформаційно-комунікаційні технології в освіті» для підготовки фахівців третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти за спеціальністю 011 – науки про освіту. Згідно з Наказом МОН України від 25.11.2016 р. № 1499л Інституту цифровізації освіти НАПН України видано ліцензію на освітню діяльність у сфері вищої освіти на третьому (освітньо-науковому) рівні у галузі знань «01 Освіта», за спеціальністю «011 Науки про освіту», спеціалізацією «Інформаційно-комунікаційні технології в освіті». Наказом МОН України від 27.09.2021 р. № 189-л переоформлено ліцензію на провадження освітньої діяльності на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти, із збереженням ліцензованого обсягу. Згідно з Рішенням Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти від 30.05.2023 р. (протокол № 9 (38)), освітньо-наукову програму підготовки докторів філософії «Інформаційно-комунікаційні технології в освіті» акредитовано.
+'''Спеціалізовані вчені ради Інституту'''
-В Інституті цифровізації освіти НАПН України з 1 січня 2017 р. відкрито докторантуру з галузі знань «01 Освіта», за спеціальністю «011 Науки про освіту», спеціалізацією «Інформаційно-комунікаційні технології в освіті», наказ Інституту № 54 від 26 грудня 2016 року.
+''Нормативні документи''
-За період 2010–2023 рр. у спеціалізованій вченій раді Інституту захищено 66 дисертаційних робіт (50 - кандидатських, 14 - докторських та 1 - доктора філософії). 2016 р. розроблено освітньо-наукову програму «Інформаційно-комунікаційні технології в освіті» для підготовки фахівців третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти за спеціальністю 011 – науки про освіту.
+<p>[http://psychology-naes-ua.institute/files/pdf/1_1718989864.pdf Порядок захисту дисертацій]
+</p>
+<p>[http://psychology-naes-ua.institute/userfiles/files/PhD_2024.docx Зразки супровідних документів атестаційної справи доктора філософії]</p>
-У 2016 році в Інституті створено [[Рада молодих вчених|Раду молодих вчених]], що регулярно організовує і проводить різні заходи для наукової молоді, зокрема, з 2018 року - щорічний конкурс «Кращий аспірант і молодий вчений Інституту». Досягнення молодих учених Інституту були відзначені іменними стипендіями, [[Премія Кабінету Міністрів України|преміями Кабінету Міністрів України]] та [[Премія Президента України для молодих вчених|преміями Президента України для молодих вчених]].
+'''СПЕЦІАЛІЗОВАНА ВЧЕНА РАДА Д 26.453.01 (з 2022 року)'''
+<p>''[http://psychology-naes-ua.institute/info/332/ Посилання на ресурс Інституту]''</p>
-====Наукові школи====
-# ''<u>«Системи навчання і освіти в комп’ютерно орієнтованому середовищі»</u>''. Керівник – ''Биков Валерій Юхимович (д.т.н., проф., дійсний член НАПН України). Напрями роботи: моделювання організаційних систем відкритої освіти; засоби і технології комп’ютерно орієнтованого навчального середовища.
-# <u>«Електронні відкриті системи та інформатична підготовка вчителя»</u>''.'' Керівник – ''Спірін Олег Михайлович'' (д. пед. н., проф., член-кореспондент НАПН України). Напрями роботи: теорії і методики навчання основ інформатики, основ штучного інтелекту, професійної освіти вчителя інформатики; інформаційно-комунікаційних технологій навчання, управління та підтримки наукових досліджень; створення та використання електронних науково-освітніх бібліотечних і відкритих журнальних систем.
-# ''<u>«Мобільно орієнтовані технології навчання»</u>''. Керівник – ''Семеріков Сергій Олексійович'' (д. пед. н., проф.). Напрями роботи: проектування комп’ютерно орієнтованих методичних систем навчання фундаментальних дисциплін у середній та вищій школі; розробка теоретичних та методичних засад використання ІКТ в освіті.
-# ''<u>«Майстерність вчителя і науковця у відкритих науково-освітніх системах»</u>''. Керівник – ''Лещенко Марія Петрівна'' (д. пед. н., проф.). Напрями роботи: стандартизація сформованості ІК-компетентності вчителів; медіа компетентність вчителів; ІКТ у неперервній педагогічній освіті; формування ІК-компетентності у контексті Євроінтеграційних процесів.
-# ''<u>«Людський чинник та ергономіка інтелектуальної діяльності»</u>''. Керівник – ''Буров Олександр Юрійович'' (д. т. н., старший дослідник). Напрями роботи: оцінювання та моделювання впливу людського чинника та ергономіки інформаційних систем.
-====Спільні науково-дослідні лабораторії====
+'''СПЕЦІАЛІЗОВАНА ВЧЕНА РАДА Д 26.453.02 (з 2022 року)'''
-Створено спільні науково-дослідні лабораторії з Херсонським державним університетом, ДВНЗ «Криворізький національний університет», Тернопільським національним університетом імені В. Гнатюка, Житомирським державним університетом імені Івана Франка, Вінницьким державним педагогічним університетом імені Михайла Коцюбинського, Державним університетом «Житомирська політехніка», Університетом Григорія Сковороди в Переяславі, Центральноукраїнським державним педагогічним університетом імені Володимира Винниченка.
+<p>''[http://psychology-naes-ua.institute/info/333/ Посилання на ресурс Інституту]''</p>
-Виконувались спільні дослідження з Науково-дослідним центром навчально-наукових приладів Інституту прикладної фізики НАН України. Інститут є співзасновником та здійснює координацію роботи Наукового Центру засобів навчання на базі Центральноукраїнського державного педагогічного університету ім. В. Винниченка.
+'''СПЕЦІАЛІЗОВАНА ВЧЕНА РАДА Д 26.453.01'''
-====Міжнародна співпраця====
+<p>''[http://psychology-naes-ua.institute/info/144/ Посилання на ресурс Інституту]''</p>
-Здійснюється міжнародна співпраця з питань наукового співробітництва, обміну досвідом, спільних публікацій, наукових заходів з ([https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE Університетом ім. Я. Коменського] (Словаччина); [https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82 Копенгагенським університетом] (Данія); Університетом м. Кельце (Польща); Педагогічним університетом ім. Комісії Народної Освіти в Кракові (Польща); Університетом економіки в Бидгощі (Польща); Національною академією освіти ім. І. Алтинсаріна (Казахстан). Інститут співпрацює з провідними світовими компаніями в галузі інформаційних технологій: Mіcrosoft, Іntel, IBM, Oracle, Cіsco, VMware та ін.
-У 2017 р. науковці Інституту разом із зарубіжними партнерами працювали в межах науково-технологічної платформи [http://nem-initiative.org NEM (New European Media)]. Вивчався досвід роботи Європейських технологічних платформ підтримки інноваційних розробок у сфері ІКТ і досліджувалося їх застосування у різних сферах соціально-економічного життя суспільства.
+'''СПЕЦІАЛІЗОВАНА ВЧЕНА РАДА Д 26.453.02'''
+<p>''[http://psychology-naes-ua.institute/info/145/ Посилання на ресурс Інституту]''</p>
-З 2017 р. науковцями Інституту розпочато роботу у складі робочої групи з формування Дорожньої карти інтеграції України до Європейського дослідницького простору (Наказ МОН України від 11.09.17 №1273 «Про створення робочої групи з формування Дорожньої карти інтеграції України до Європейського дослідницького простору»). По сьогодні продовжуються консультації в межах «Академічного дослідницького консорціуму з інтеграції баз даних, робототехніки та мовних технологій» з питань використання хмаро орієнтованої платформи відкритого навчання та досліджень для співробітництва у віртуальних колективах цифрових платформ майбутнього.
+'''Спеціалізовані вчені ради на здобуття ступеня PhD'''
+<p>''[http://psychology-naes-ua.institute/info/314/ Посилання на ресурс Інституту]''</p>
-р. у Вроцлавському університеті природничих наук (Польща) проведено VI Міжнародну конференцію «Цифрова освіта в природничих університетах» (6-th International Conference: Digital Education at Environmental Universities). Співорганізаторами конференції від України виступили: Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України та Національний університет біоресурсів та природокористування України.
+====Підготовка наукових кадрів====
+'''Аспірантура Інституту'''
+<p>Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України здійснює підготовку здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії наук з галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки, спеціальність 053 Психологія відповідно Наказу МОН України від 15 вересня 2016 р. № 1111 та Наказу МОН від 13.12.2021 № 275-л</p>
+<br>
+[http://psychology-naes-ua.institute/userfiles/files/%D0%9B%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B7%D1%96%D1%8F.pdf Ліцензія ]
+<br>
+[http://psychology-naes-ua.institute/userfiles/files/%D0%9B%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F.pdf Ліцензування]
+<br>
+Інститут в [https://registry.edbo.gov.ua/university/3760/specialities/ ЄДБО]
+<br>
+[http://psychology-naes-ua.institute/userfiles/files/12.pdf Протокол приймальної комісії щодо результатів конкурсного відбору та рекомендації до зарахування на навчання від 27 серпня 2024 р.]
+<br>
-У 2019 р. директор інституту Биков В. Ю. був запрошений до участі у Міжнародному Форумі Чжунгуаньцунь «Scientific and Technological Innovation and Cooperation by Global Academicians» (м. Пекін), де виступив з доповіддю. По завершені Форуму він був залучений до роботи Всесвітнього саміту молодих учених у м. Веньчжоу, на якому виступив з науковою доповіддю та був керівником роботи секції. Укладено угоду про співробітництво з Педагогічним університетом ім. Комісії Народної Освіти у Кракові (Польща).
+'''Докторантура Інституту'''
-У 2021 р. укладено міжнародні договори й угоди: про академічну співпрацю з Університетом економіки в Бидгощі (Польща); про академічну співпрацю з Національною академією освіти ім. І. Алтинсаріна (Казахстан); про надання інформаційно-консультаційних послуг, а саме: проведення міжнародного стажування за програмою підвищення кваліфікації «Фандрейзинг та організація проєктної діяльності в закладах освіти: європейський досвід» для педагогічних та науково-педагогічних працівників (Польща).
+Юридичною підставою для відкриття докторантури для здійснення підготовки здобувачів ступеня доктора наук з галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки, спеціальність 053 Психологія є наказ директора Інституту від 26.12.2016 р. № 95-ОСН.
+На 2024 рік термін навчання складав 2 роки. Правила прийому до докторантури публікується на [http://psychology-naes-ua.institute/userfiles/files/1234.pdf ресурсі Інституту]
+<br>
-У 2024 р. підписана Угода про участь у Коаліції CoARA (Coalition for Advansing Research Assessment).
+'''Акредитація PhD'''
+Інститут пройшов акредитацію щодо фахової підготовки науковців до набуття кваліфікації PhD. Додаткову інформацію про акредитацію, а саме судпроводжувальні до освітнього процесу документи, силабуси, робочі програми, нормативні документи й ін., представлено на [http://psychology-naes-ua.institute/info/317/ ресурсі Інституту]
+====Наукові школи====
+# Наукова школа ''Г.С. Костюка''
+# Наукова школа '''генези особистості''' ''С.Д. Максименка''
+# Наукова школа '''раціо-гуманістичного підходу''' ''Г.О. Балла''
+# Наукова школа '''психології особистості''' ''М.Й. Боришевського''
+# Наукова школа '''психології творчості''' ''В.О. Моляко''
+# Наукова школа '''психолого-інформаційних технологій навчання''' ''Ю.І. Машбиця'' і ''М.Л. Смульсон''
+# Наукова школа '''психології розуміння і інтерпретації''' ''Н.В. Чепелєвої''
+# Наукова школа '''психології життя''' ''Ю.М. Швалба''
 ==== Участь у наукових та освітніх проєктах ====
-У 2019 р. завершено міжнародний проєкт «V4+ Академічний дослідницький консорціум з інтеграції баз даних, робототехніки та мовних технологій» (V4+ Academic Research Consortium integrating databases, robotics and languages technologies). Партнерами виступили 5 наукових і освітніх установ зі Словаччини, Чехії, Польщі, Угорщини та України (ІЦО НАПН України). Для забезпечення ІКТ підтримки спільних досліджень компанія «IBM Slovakia» надала Консорціуму V4+ хмаро орієнтовану платформу для проєктного менеджменту «BOX WPad».
-З 2022 р. Інститут на правах асоційованого партнера залучений до проєкту DEEPINVENTHEI, який підтримується Європейським Союзом і має на меті створити міжнародну мережу інновацій для талановитої молоді, сприяти її навчанню та стартапам у сфері високих технологій.
+Щороку співробітники Інституту беруть участь в підготовці і реалізації міжнародних науково-освітніх проектів - від 4 до 8 на рік. Серед суб'єктів співпраці відзначаємо Мюнхенський університет Людвіга Максиміліана (Німеччина), Інститут Наук про Родину та Працю соціальну Люблінського Католицького Університету Іоана Павла II (Польща), Клайпедський університет (республіка Литва), громадські організації різних країн Європи, організації і установи, пов'язані з різноманітними проєктами ООН, спрямованими на поліпшення ментального і психічного здоров'я і благополуччя громадян.
-У 2024 р. Інститут став учасником проєкту "Сталість та спроможність інтернаціоналізації з метою модернізації вищої освіти для дебютантів з країн Східного партнерства" (SIN-NEC-101129029), що виконуватиметься протягом 2024-2026 рр. в межах ERASMUS+ за напрямом CBHE.
+==== Проведення науково-практичних масових заходів ====
+Інститут постійно проводить науково-практичні і методологічні заходи різних рівнів охоплення - від міжнародних до внутрішньо інститутських. Щороку кожен з підрозділів установи організовує щонайменше один масштабний захід на міжнародному рівні за відповідним напрямком наукових і практичних інтересів. Серед найбільш значимих заходів можна відзначити:
+#''Тиждень психології'', який проводиться в рамках міжнародного дня науки, зазвичай в квітні
+#''Міжнародна науково-практична конференція "Соціалізація особистості в умовах системних змін"'', зазвичай проводиться у березні
+#''Науково-практична конференція з міжнародною участю "Сучасні проблеми екологічної психології"'', проводиться у травні
+#''Міжнародна наукова конференція «Мова і культура» імені Сергія Бураго'', проводиться у червні
+#''Всеукраїнська науково-практична конференція «Особистісні та ситуативні детермінанти здоров’я»'', зазвичай проводиться у листопаді
+#''Всеукраїнський конгрес з організаційної та економічної психології'', проводиться у листопаді
-====Проведення науково-практичних масових заходів====
+====Видавнича діяльність====
-Широкої популярності набули Міжнародні та Всеукраїнські конференції, семінари та літні школи, організатором та співорганізатором яких є ІЦО НАПН України, зокрема:
+'''Наукові періодичні видання'''
-# ''«Інформаційно-комунікаційні технології в освіті, дослідженнях, індустрії. Гармонізація відносин, трансфер знань»'' (співорганізатор – Херсонський державний університет)
-# ''«Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми»'' (співорганізатор Вінницький педагогічний університет)
-# ''«Засоби і технології сучасного навчального середовища»'' (співорганізатор – Центральноукраїнський державний педагогічний університет ім. В. Винниченка)
-# «Інформаційні технології в освіті, науці і техніці» (ІТОНТ) (співорганізатор — Черкаський державний технологічний університет)
-# ''«Moodle Moot Ukraіne. Теорія і практика використання системи управління навчанням Moodle»'' (співорганізатор – Київський національний університет будівництва і архітектури)
-# ''«Мультимедійні технології в освіті та інших сферах діяльності»'' (співорганізатор – Національний авіаційний університет)
-# ''«Цифрова компетентність вчителя нової української школи 2024: інновації в умовах змін''» (співорганізатор – ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти»)
-# ''«Штучний інтелект у науці та освіті» (AISE 2024)'' (співорганізатори – ДНУ «Український інститут науково-технічної експертизи та інформації», Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, Державний університет «Житомирська політехніка»)
-# ''«Актуальні аспекти розвитку STEAM-освіти в умовах євроінтеграції»'' (співорганізатор – Донецький державний університет внутрішніх справ, м. Кропивницький)
-# ''«Імерсивні технології в освіті»'' (співорганізатор – Національною академією освіти ім. І. Алтинсаріна, Київський національний університет імені Тараса Шевченка)
-# ''«Навчання впродовж життя з використанням ІКТ: особистісно-орієнтований підхід (3L-Person)»'' (співорганізатор – Херсонський державний університет)
-# ''«Цифрової трансформації освіти (DigiTransfEd 2024)»'' (співорганізатори – Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, Державний університет «Житомирська політехніка»)
-# ''«Хмарні технології в освіті»'' – міжнародний науково-методичний семінар та ін.
-====Видавнича діяльність====
+<p>Наукові періодичні видання (журнали та збірники наукових праць), засновником або співзасновником яких є Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України:</p>
 [[Файл:vydIDE1.jpg|300px|праворуч]]
 [[Файл:vydIDE2.jpg|300px|праворуч]]
-ІЦО НАПН України є співзасновником таких наукових видань:
-# Електронне наукове фахове видання «[[Інформаційні технології і засоби навчання]]» (http://journal.ііtta.gov.ua) функціонує на міжнародній сучасній видавничій платформі Open Journal Systems (спільно з ДВНЗ УМО НАПН України, Державною науковою установою «Інститут модернізації змісту освіти», 6 випусків на рік)
+&emsp;&emsp;1. Електронне наукове фахове видання «[https://psytir.org.ua Технології  розвитку інтелекту]». Журнал індексується в: <br>
-# Збірник наукових праць [https://ite.kspu.edu/index.php/ite «Journal of Information Technologies in Education»] (ITE) (спільно з Херсонським державним університетом, 4 випуски на рік)
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Google Scholar(2012);<br>
-# Науково-методичний журнал «Комп'ютер у школі та сім'ї» (спільно з Інститутом педагогіки НАПН України, 4 випуски на рік), випуски здійснювалися до 2020 р.;
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Національна бібліотека України імені В.І. Вернадського сайт  (2013);<br>
-# Науково-практичний журнал [http://les.khpi.edu.ua «Лідер. Еліта. Суспільство»] (спільно з Національним технічним університетом «Харківський політехнічний інститут»; Харківським національним університетом міського господарства ім. О.М. Бекетова, випуски здійснювалися по 2021 р. включно.
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Електронна бібліотека НАПН  (2014 р.); <br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Index Copernicus International  (2015); <br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Eurasian Scientific Journal Index  (2016); <br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Academic Resource Index Research Bible  (2018);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Scientific Indexing Services(2018); <br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Turk Egitim Indeksi  (2020). <br>
+&emsp;&emsp;Журнал включено до Переліку наукових фахових видань України, Категорія «Б», психологічні спеціальності – 053. (Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 17.03.2020 року № 409).<br>
+&emsp;&emsp;2. Hаукове фахове видання «[http://orgpsy-journal.in.ua/ Організаційна психологія. Економічна психологія]». Журнал індексується в: <br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Index Copernicus International (since 2015);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Google Scholar (since 2016); <br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Academic Resource Index (ResearchBib) (since 2016);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- World Catalogue of Scientific Journals (since 2019).<br>
+&emsp;&emsp;Журнал включено до Переліку наукових фахових видань України, Категорія «Б», психологічні спеціальності – 053. (Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 17.03.2020 року № 409).
-====Бібліотечний фонд====
+&emsp;&emsp;3. Hаукове фахове видання «[http://www.apsijournal.com/ Психологічний часопис]». Журнал індексується в: <br>
-На базі Інституту функціонує [[Електронна бібліотека НАПН України]] (http://lіb.ііtta.gov.ua), що створена на відкритій платформі EPrints і станом на червень 2024 року містить понад 35 тис. ресурсів (майже 16 тис. завантажень).
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Index Copernicus International(2016); <br>
-====Матеріально-технічна база====
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Google Scholar (2015);<br>
-В установі створено достатню матеріально-технічну базу для виконання наукових досліджень. Для забезпечення науково-освітньої діяльності установи використовуються пул серверів. Інституту належать два домени, на яких розміщені сайти інформаційних науково-освітніх ресурсів, включаючи технологічні.
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Academic Resource Index (Research Bib) (США) (2016);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- The Directory of Open Access Journals (2017);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Root Society For Indexing And Impact Factor Service(2017);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- World Catalogue Of Scientific Journals (Wcosj)(2018);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- WorldCat (2018); <br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Crossref Metadata Search (2017);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Scientific Indexing Services (Sis), (2018);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- BASE(2018);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Eurasian Scientific Journal Index (Esji) (2018);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- The Open Archive Hal  (2017);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- The European Reference Index for the Humanities and the Social Sciences (ERIH PLUS) (2018);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- MIAR (ЄС, Іспанія) (2018);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Vernadsky National Library Of Ukraine(2015). <br>
+&emsp;&emsp;Журнал включено до Переліку наукових фахових видань України, Категорія «Б», психологічні спеціальності – 053. (Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 17.03.2020 року № 409).
+&emsp;&emsp;4.  Hаукове фахове видання «[https://psychpersonality.com.ua/uk Психологія і особистість]». Журнал індексується в: <br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Index Copernicus International (since 2015);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Google Scholar (since 2016); <br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Academic Resource Index (ResearchBib) (since 2016);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- World Catalogue of Scientific Journals (since 2019).<br>
+&emsp;&emsp;Журнал включено до Переліку наукових фахових видань України, Категорія «Б», психологічні спеціальності – 053. (Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 17.03.2020 року № 409).
+&emsp;&emsp;5. Hаукове фахове видання «[https://journals.uran.ua/index.php/2227-6246 Проблеми сучасної психології]». Журнал індексується в: <br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Index Copernicus International (since 2015);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Google Scholar (since 2016); <br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Academic Resource Index (ResearchBib) (since 2016);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- World Catalogue of Scientific Journals (since 2019).<br>
+&emsp;&emsp;(Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 2.07. 2020 р. № 886). (Збірник видається спільно із Запорізьким національним університетом).
+&emsp;&emsp;6.  Hаукове фахове видання «[https://otr.iod.gov.ua/index.php Освіта та розвиток обдарованої особистості]». Журнал індексується в: <br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- GoogleScholar (2017);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- ResearchBib (2018);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Ulrichsweb (2018);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Index Copernicus International Master List (2018 р.);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Polska Bibliografia Naukowa  (2019);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- World Catalogue of Scientific Journals  (2019 р.);<br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- ERIHPLUS(EuropeanReferenceIndexfortheHumanitiesandSocialSciences). <br>
+&emsp;&emsp;Журнал включено до Переліку наукових фахових видань України з педагогіки, Категорія «Б», педагогічні спеціальності – 011. (Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 02.07.2020 № 886 (додаток 4). (Журнал видається спільно з Інститутом обдарованої дитини НАПН України
+&emsp;&emsp;7.  Hаукове видання «[http://appsychology.org.ua/ Актуальні проблеми психології]». (Фахове до 2020 року). Видання індексується в: <br>
+&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;- Google Scholar (since 2016); <br>
+'''Видання за результатами фундаментальних досліджень Інституту'''
+Опубліковані монографії, навчальні та довідкові видання, посібники та методичні рекомендації: [http://psychology-naes-ua.institute/info/273/ Посилання на сторінку сайту Інституту]
+====Бібліотека імені А.Ф. Залевської ====
+На базі Інституту функціонує [[Електронна бібліотека НАПН України]] (https://sites.google.com/view/library-ip-ua/)/
+'''Історія'''
+У  структурі Інституту   бібліотека зареєстрована  Київським міським відділом культурно - освітньої роботи 14 грудня 1946 року. Основою фонду стали книги, надані книгозбірнею Українського науково-дослідного інституту педагогіки (УНДІПу).
+Фонд бібліотеки спеціальний за призначенням та універсальний за змістом. Він задовольняє професійні запити користувачів з різних галузей знань: психології, педагогіки, філософії, соціології, історії, культури, мистецтва тощо. Значну і найбільш запитувану частину фонду складають документи психологічного та психолого-педагогічного змісту, що обумовлено профілем наукових досліджень Інституту. Обсяг фонду  сьогодні становить понад 100 тис. одиниць зберігання і включає в себе книги загальної та спеціальної тематики, фахові видання кінця XIX – початку XX століття, наукові журнали, дисертації,  автореферати дисертацій,  матеріали міжнародних конференцій і з’їздів з питань психології та педагогіки, книги іноземними мовами з психології та інші документи.
+Серед раритетних видань: «Энциклопедический словарь» Ф. А. Брокгауза и И. А. Ефрона (С.-Петербург, 1890-1917 рр.), «История новой философии» К. Фишера (С.-Петербург, 1902-1910 рр.), журнал «Вопросы философии и психологии» (1890-1917 рр.), «Новые идеи в философии» (1912-1914 рр.) под редакцией Н. О. Лосского и Э. Л. Радлова та ін. Фонд бібліотеки має прижиттєві видання класиків психологічної науки - З. Фрейда, Г. С. Костюка та Л. С. Виготського.
+Після смерті О. М. Раєвського Інститут знайшов можливість придбати його унікальну власну бібліотеку, значну частину якої складали видання кінця ХІХ – початку ХХ століття.
+Особливе місце у фонді бібліотеки займають наукові праці видатного українського психолога  Г. С. Костюка.
+Сьогодні в фонді бібліотеки зберігається 1170 дисертацій на здобуття наукового ступеня кандидата або доктора психологічних наук.
+Довідково-пошуковий апарат бібліотеки складається з традиційної системи каталогів і картотек, електронного каталогу дисертацій. Систематизацію документів в каталозі організовано за таблицями УДК.
+З 2014 року відбувається автоматизація бібліотечних процесів.
+Бібліотека обслуговує користувачів згідно з «Правилами користування спеціальною бібліотекою установи НАПН України».
+Бібліотека входить до мережі освітянських бібліотек, координує свою роботу з Державною науково-педагогічною бібліотекою ім. В.О.Сухомлинського.
+[[Файл:Zalevska.jpg|120x120px|праворуч|А.Ф.Залевська ]]
+У структурі бібліотеки діє читальний зал на 18 місць.
+У 1998 р.  рішенням Вченої ради Інституту бібліотеці присвоєне  ім’я  Антоніни Федорівни  Залевської – завідуючої бібліотекою з 1967 по 1998 рр.
+<gallery mode="packed" widths="420" heights="225">
+Файл:biblipsy_02.jpg|Приміщення бібліотеки Інституту
+Файл:biblipsy_01.jpg|Приміщення бібліотеки Інституту
+</gallery>
+В теперішній час бібліотеку очолює Алла Володимирівна Шинкаренко.
 ====Послуги та заходи====
-===Вплив і суспільне значення===
+'''Кризовий Центр медико-психологічної допомоги'''
-<p>Колектив ІЦО НАПН України брав активну участь у розробленні й виконанні державних документів з розвитку освіти, державних програм, зокрема:
-# [[Національна доктрина розвитку освіти України в ХХІ ст.|Національної доктрини розвитку освіти України в ХХІ ст.]]
+У березні 2014 року на базі лабораторії консультативної психології та психотерапії в Інституті психології створено '''Кризовий центр медико-психологічної допомоги'''. Центр об’єднав зусилля близько двадцяти співробітників Інституту з різних його підрозділів, які працювали в ньому додатково до своїх основних наукових завдань і виключно на волонтерських засадах. Крім того, до роботи в Центрі долучились і близько десяти волонтерів з інших організацій. Керівником Центру стала науковий співробітник лабораторії консультативної психології та психотерапії Литвиненко Л. І.
-# [[Національна доповідь про стан і перспективи розвитку освіти в Україні|Національної доповіді про стан і перспективи розвитку освіти в Україні]]
-# [[Біла книга національної освіти України|Білої книги національної освіти України]]
+'''Мета діяльності Центру''' полягала, з одного боку, у наданні безпосередньої психологічної допомоги постраждалим внаслідок психотравмівних подій, а з іншого — у проведенні психогігієнічної та навчально-методичної роботи, спрямованої на волонтерів. Ця мета реалізовувалась через широкий спектр завдань: забезпечення супроводу постраждалих під час громадянських протистоянь; робота з групами вимушених переселенців з Криму та східних регіонів України; проведення профілактичної та реабілітаційної роботи з військовослужбовцями; здійснення консультативно-психологічної та психотерапевтичної роботи з пораненими бійцями та членами їх сімей; профілактика травматизації та емоційного вигорання психологів-волонтерів та представників інших «допоміжних» професій; розроблення програм, методичного інструментарію, методичних рекомендацій і посібників; психологічне просвітництво населення через ЗМІ.
-# Державної цільової соціальної програми підвищення якості шкільної природничо-математичної освіти на період до 2015
-# [[Програма спільної діяльності МОН України та НАПН України|Програми спільної діяльності МОН України та НАПН України]]
+'''Напрями роботи Кризового центру медико-психологічної допомоги'''
-# [[Комплексна програма забезпечення загальноосвітніх, професійно-технічних і вищих навчальних закладів сучасними технічними засобами нав|Комплексної програми забезпечення загальноосвітніх, професійно-технічних і вищих навчальних закладів сучасними технічними засобами навчання з природничо-математичних дисциплін]]
-# [[Державна програма «Інформаційні та комунікаційні технології в освіті і науці»|Державної програми «Інформаційні та комунікаційні технології в освіті і науці»]], Національного проекту «Відкритий світ»,
+'''І. Пріоритетні напрями практичної роботи:'''
-# [[Положення про дистанційну форму здобуття загальної середньої освіти]]
-# [[Концепція реалізації державної політики розвитку українських е-інфраструктур до 2023 року|Концепції реалізації державної політики розвитку українських е-інфраструктур до 2023 року]]
+.1. Психологічна допомога переселенцям з Криму та сходу України;
-# [[Концепція розвитку природничо-математичної освіти (STEM-освіти)|Концепції розвитку природничо-математичної освіти (STEM-освіти)]]
-# Інструктивно-методичних рекомендацій щодо запровадження та використання штучного інтелекту в закладах загальної середньої освіти та ін.
+.2. Психологічна допомога військовослужбовцям Збройних сил України;
-За час діяльності упроваджено в освітню практику численні матеріали з науково-методичного забезпечення процесів комп’ютеризації, інформатизації та цифровізації освіти, створення новітніх засобів навчання з різних навчальних предметів для закладів освіти всіх типів. Розроблені та підтримуються цифрові освітні ресурси. Створено [https://www.youtube.com/@IDE_NAES/videos YouTube канал].
+.3. Психологічна допомога бійцям, що були поранені чи зазнали психологічних травм;
+.4. Служба «Телефон довіри»;
+'''ІІ. Навчально-методична робота.'''
+Даний напрям роботи Центру передбачав проведення навчальної та психогігієнічної роботи з волонтерами, а також розроблення методичного інструментарію, методичних рекомендацій і методичних посібників. Зокрема, проводяться:
+.1. Тематичні семінари та тренінги по наданню першої психологічної допомоги постраждалим, роботі з травмою, ПТСР, принципам та методам кризового консультування.
-====Видатні представники====
+.2. Постійно діючі групи підтримки для волонтерів-психологів, представників інших «допоміжних» професій та консультантів телефону довіри
-У складі колективу Інституту в різні часи працювали дійсні члени НАПН України [[Биков Валерій Юхимович|Биков В. Ю.]], [[Гуржій Андрій Миколайович|Гуржій А. М.]], Жалдак М. І. та [[Олійник Віктор Васильович|Олійник В. В.]]
+.3. Балінтовські та супервізійні групи для психологів-консультантів та психотерапевтів.
+.4. В контексті теоретико-методичної роботи Центру підготовлено і опубліковано методичний посібник «Психологічна допомога постраждалим внаслідок кризових травматичних подій».
-===Зв’язок з Україною (для іноземних організацій)===
 ===Здобутки, нагороди, відзнаки===
 Співробітники Інституту неодноразово ставали лауреатами щорічних конкурсів в межах Виставок-презентацій «[[Інноваційні технології навчання]]», «[[Інноватика в освіті України]]», «[[Сучасні навчальні заклади]]» та нагороджені дипломами, золотими і срібними медалями. За результатами щорічного конкурсу на кращу наукову роботу [[Національна академія педагогічних наук України|Національної академії педагогічних наук України]] наукові розробки працівників Інституту відзначені дипломами першого і другого ступеню.
 <gallery mode="packed-hover">
-dypl_ide_1.jpg
-dypl_ide_2.jpg
-dypl_ide_3.jpg
 dypl_ide_4.jpg
 dypl_ide_5.jpg
@@ Рядок 218: / Рядок 520: @@
 ===Додаткові відомості===
-В умовах цифрової трансформації суспільства, зокрема освіти і науки, '''перспективи розвитку''' ІЦО НАПН України пов’язані з:
-# Розробленням на основі принципів будови Європейського дослідницького простору хмаро орієнтованих відкритих цифрових платформ підтримки функціонування та розвитку українського дослідницького простору з проблем наук про освіту;
-# Проектуванням і функціонуванням веборієнтованих автоматизованих інформаційних систем формування і розвитку поняттєво-термінологічного апарату педагогіки і психології;
-# Створенням систем використання імерсивних технологій та штучного інтелекту у процесі змішаного навчання в закладах різних рівнів освіти;
-# Дослідженням, розробленням та впровадженням в науково-освітню практику цифрових відкритих освітніх систем з підготовки аспірантів і докторантів та підвищення кваліфікації наукових та науково-педагогічних працівників;
-# Розробленням і впровадженням відкритих навчальних середовищ STEM-освіти;
-# Розробленням методичних систем формування змістово-предметних сегментів цифрових баз даних Українського індексу наукового цитування та Національного репозитарію академічних текстів у галузі наук про освіту.
 ====Фотогалерея====
 <gallery mode="packed" widths="280" heights="150">
-Файл:KolektyvIDE1.JPG
+Файл:Galereia 01.jpg
-Файл:KolektyvIDE10.JPG
+Файл:Galereia 08.jpg
-Файл:Kjgpi.JPG
+Файл:Galereia 02.jpg
-Файл:7890.jpg
+Файл:Galereia 03.jpg
-Файл:Bykov5.jpg
+Файл:Galereia 04.jpg
-Файл:Spirin.jpg
+Файл:Galereia 05.jpg
-Файл:Bykov8.JPG
+Файл:Galereia 06.jpg
-Файл:KolektyvIDE3.JPG
+Файл:Galereia 07.jpg
-Файл:Bykov3.JPG
-Файл:KolektyvIDE9.JPG
 </gallery>
 ====Відеоматеріали====
 Більше відеоматеріалів доступно на [https://www.youtube.com/@IDE_NAES YouTube каналі] Інституту:<br>
-<youtube>6lQgJaHK4BE</youtube> <youtube>O8JEFypkJZo</youtube><br \><youtube>9erhmie2wuI</youtube> <youtube>t53vfhCjEr0</youtube>
+<youtube>xZoVK-A2sEo</youtube> <youtube>oQQlPagTQTc</youtube><br \><youtube>FrV4D84fG70</youtube> <youtube>KkTrSVBwD3I</youtube>
 ====Цікаві факти і висловлювання====
 <blockquote> </blockquote>
 ====Довідка====
-<blockquote>'''[[Назва::Інститут цифровізації освіти НАПН України]], [[Підпорядкування::Національна академія педагогічних наук України]]  ([[Абревіатура::ІЦО НАПН України]])''' (''іноз. [[Name::Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine]] ([[Abbreviation::IDE NAES of Ukraine]])'') - [[Дефініція::провідна установа з науково-методичного забезпечення інформатизації освіти та педагогічної й психологічної науки в Україні. Метою діяльності Інституту є теоретичне і методичне забезпечення розвитку інформатизації національної системи освіти та впровадження новітніх засобів навчальної, наукової та управлінської діяльності в освітньо-наукову практику. В Інституті здійснюються фундаментальні й прикладні дослідження]].
+<blockquote>'''[[Назва::Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України|Назва::Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України]], [[Підпорядкування::Національна академія педагогічних наук України]]  ([[Абревіатура::ІП НАПН України|Абревіатура::ІП НАПН України]])''' (''іноз. [[Name::G.S. Kostiuk Institute of Psychology of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine]] ([[Abbreviation::IP NAES of Ukraine|Abbreviation::IP NAES of Ukraine]])'') - [[Дефініція::визнаний центр психологічної науки в Україні. Провідна установа з фундаментальних наукових досліджень в галузі психології, науково-методичного забезпечення психологізації освіти та педагогічної науки в Україні. За майже 80 років тут підготовлено сотні спеціалістів вищої кваліфікації.]].
-Тип закладу - [[Тип закладу::наукова установа]], форма власності - [[Форма власності::державна]], рік заснування - [[Рік заснування::1999]], [[Країна::Україна]], [[Місто::Київ]].
+Тип закладу - [[Тип закладу::наукова установа]], форма власності - [[Форма власності::державна]], рік заснування - [[Рік заснування::1945]], [[Країна::Україна]], [[Місто::Київ]].
 Напрями діяльності - [[Напрями діяльності::цифровізація освіти]].
-Очільники - [[Очільники::Биков Валерій Юхимович]], [[Очільники::Спірін Олег Михайлович]].
+Очільники - [[Очільники::Максименко Сергій Дмитрович]].
-Адреса - [[Адреса::04060 Київ, вул. М.Берлінського, 9]], вебсайт - [[Вебсайт::www.iitlt.gov.ua]].
+Адреса - [[Адреса::01033 Київ, вул. Паньківська, 2]], вебсайт - [[Вебсайт::psychology-naes-ua.institute]].
 </blockquote>
 ===Джерела===
-# Про створення Інституту вищої освіти та Інституту засобів навчання в м. Києві: Постанова Кабінету міністрів України від 7 червня 1999 N 988. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/988-99-%D0%BF#Text (дата звернення: 10.02.2021).
+# Інститут психології імені Г.С.Костюка НАПН України URL: http://psychology-naes-ua.institute
-# Інститут цифровізації освіти НАПН України URL: https://iitlt.gov.ua/about/index.php
+# Статут Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України URL: http://psychology-naes-ua.institute/userfiles/files/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%82%202021%20%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BD%20%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B0(2).pdf
-# Статут Інституту цифровізації освіти НАПН України URL: https://iitlt.gov.ua/about/documents.php/%23/
 ===Автор===
 {{Статус гасла