Українська електронна енциклопедія освіти

Поточна версія на 11:51, 24 березня 2023

Це гасло потребує редагування згідно вказаної структури та додавання мультимедійного контенту. Щоб стати автором статті або внести пропозиції щодо її змісту, будь ласка, скористайтесь формою зворотного зв'язку на сторінці Контакти.

Дитяча психологія

Дитяча психологія

Дитяча психологія (абрев. якщо є) (від лат., англ., фр., нім. етимологічна довідка для назв іншомовного походження) – дефініція.

Історична довідка

Передумови виникнення / Заснування / Походження

Історія винайдення / Еволюція формування, становлення / Етапи розвитку

Характеристика

Класифікація

Особливості

Цікаві факти і висловлювання

Додаткові відомості

Джерела

Про захист персональних даних: Закон України N2 2297-VІ від 1 черв. 2010 р. // Офіційний вісник України. 2010. № 49. С. 199 (зі змін.; ост. ред. 18 січ. 2025 р.)
Радкевич О. П. Цивільно-правова охорона і захист персональної інформації в мережі Інтернет: дис.... канд. юрид. наук: 12.00.031 Нац. акад. внутр. справ. Київ, 2014.243 с.
Смоляк О. Є. Доступ до публічної інформації у контексті законодавчих новел // Митна справа. 2011. Вип. 2 (74). Ч. 2. С. 81-87.
Дмитренко О. А. Право фізичної особи на власні персональні дані в цивільному праві України: дис. ... канд. юрид. наук: 12.00.03. Київ, 2010. 210 с.

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
-== Дитяча психологія ==
+{{Потребує редагування}}
-галузь вікової психології, що вивчає психологію дитини, її поведінку та закономірності психічного розвитку.
+{{Стаття довідка}}
-==== Особливості ====
+[[Категорія:Blog]]
-Віковий період дитинства, згідно з Конвенцією про права дитини, прийнятою Генеральною Асамблеєю ООН та ратифікованою постановою Верховної Ради України № 789-12 від 27.02.91р., починається від народження дитини і триває до досягнення нею юнацького віку.
+[[Категорія:Освіта]]
-Предметом Д. п. є вікова динаміка психіки протягом дитинства, розвиток психічних процесів та психічних якостей дитини, вивчення умов і рушійних сил розвитку її психіки, аналіз динамічних та змістових закономірностей періодизації психічного розвитку дитини, розкриття індивідуально-типологічних варіантів психічного розвитку на етапі дитинства.
-У загальній структурі Д. п. виділяють психологію новонародженого, психологію дитини раннього віку, дитини-дошкільника, молодшого школяра, психологію підліткового віку, психологію ранньої юності.
-Методи дослідження у Д. п. поділяють на основні (спостереження і експеримент), які забезпечують вірогідну інформацію про специфіку дитячого розвитку, та допоміжні (тестування, бесіда, аналіз продуктів діяльності, соціометричний метод).
-==== Літ.: ====
-* 1. Выготский Л. С. Детская психология: собр соч.: в 6 т. Т. 4. М., 1984.
-* 2. Детская психо¬логия: учеб, пособ. для студ. высш. учеб, завед. І Д. Б. Эльконин: 4-е изд. М., 2007.
-* 3. Люблінська Г. О. Дитяча психологія. Київ, 1974.
-* 4. Смирнова Е. О. Детская психология. М., 2003.
-* 5. Урунтаева Г. А. Дошкольная психология. М., 1997.
-<br \>
-==== Автори: ====
-<div class="author">Біла І. М.</div>
-[[Category:Blog]]
-[[Category:Психологія]]

Українська електронна енциклопедія освіти

Ukrainian Electronic Encyclopedia of Education

Нові статті

Новини

Поточна версія на 11:51, 24 березня 2023

Дитяча психологія

Зміст

Історична довідка

Передумови виникнення / Заснування / Походження

Історія винайдення / Еволюція формування, становлення / Етапи розвитку

Характеристика

Класифікація

Особливості

Цікаві факти і висловлювання

Додаткові відомості

Джерела

Автори

Зворотній зв'язок