| (Не показано 8 проміжних версій цього користувача) | |||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
__TOC__ | __TOC__ | ||
===Історична довідка=== | ===Історична довідка=== | ||
====Передумови виникнення / Заснування / Походження==== | ====Передумови виникнення / Заснування / Походження==== | ||
====Еволюція формування, становлення==== | ====Еволюція формування, становлення==== | ||
Поняття електронна інклюзія набуває офіційного визнання та поширення після його оприлюднення в Міністерській Декларації Європейського союзу (European Union Ministerial Declaration), підписаної в м. Рига (Латвія) у 2006 р. У цій декларації електронна інклюзія визначається як процес використання інформаційно-комунікаційних технологій для досягнення широких цілей (соціальної) інклюзії, що передбачає участь усіх громадян і громад в усіх аспектах діяльності інформаційного суспільства. Електронна інклюзія сприятиме: подоланню розриву між розвиненими та малорозвиненими країнами; розвитку демократичних цінностей та суспільного взаєморозуміння; розширенню прав і можливостей соціально незахищених громадян: малозабезпечених, безробітних, осіб з функціональними обмеженнями. | |||
===Основні відомості=== | ===Основні відомості=== | ||
Антагоністичним поняттям є «електронна ексклюзія» (буквально – електронне «виключення») – диференціація між різними верствами населення: тими, хто має доступ до сучасних технологій, здатний примножувати власне виробництво, професійні навички, знання, досвід і т. ін., та тими, хто позбавлений цього доступу, ефективних інструментів для розвитку, професійного зростання й самореалізації, опинившись поза межами цивілізаційного прогресу, в умовах так званого цифрового розриву (digital divide). | Антагоністичним поняттям є «електронна ексклюзія» (буквально – електронне «виключення») – диференціація між різними верствами населення: тими, хто має доступ до сучасних технологій, здатний примножувати власне виробництво, професійні навички, знання, досвід і т. ін., та тими, хто позбавлений цього доступу, ефективних інструментів для розвитку, професійного зростання й самореалізації, опинившись поза межами цивілізаційного прогресу, в умовах так званого цифрового розриву (digital divide). | ||
| Рядок 17: | Рядок 18: | ||
Запровадження електронної інклюзії є важливим для освіти і спрямоване на подолання цифрового розриву та підвищення рівня освіченості населення віддалених регіонів та соціально вразливих верств, а також поглибленню демократії, соціальній мобільності, економічному зростанню. | Запровадження електронної інклюзії є важливим для освіти і спрямоване на подолання цифрового розриву та підвищення рівня освіченості населення віддалених регіонів та соціально вразливих верств, а також поглибленню демократії, соціальній мобільності, економічному зростанню. | ||
Розвинені країни з залученням глобальних корпорацій ініціюють програми і проєкти різного рівня для реалізації ідеї електронної інклюзії, розвитку цифрової компетентності населення, поширення доступних технологій, подолання цифрового розриву (до прикладу: eTEN в Європі, CATIA в Африці, API в Азійсько-Тихоокеанському регіоні, CIH в Новій Зеландії, програма e-inclusion від Hewlett-Packard, проєкти AICTO в арабських країнах та ін.). | Розвинені країни з залученням глобальних корпорацій ініціюють програми і проєкти різного рівня для реалізації ідеї електронної інклюзії, розвитку цифрової компетентності населення, поширення доступних технологій, подолання цифрового розриву (до прикладу: [[Сем_посилання::https://digital-strategy.ec.europa.eu/en/news/eten-programme|eTEN]] в Європі, [[Сем_посилання::https://www.apc.org/en/project/catalysing-access-icts-africa-catia|CATIA]] в Африці, [[Сем_посилання::https://apinitiative.org/en/about-us/|API]] в Азійсько-Тихоокеанському регіоні, [[Сем_посилання::https://www.researchgate.net/publication/269304672_Computers_in_Homes_CIH_Enabling_Community_Access_to_Internet_and_ICT|CIH]] в Новій Зеландії, програма e-inclusion від [[Сем_посилання::https://www.jstor.org/stable/jcorpciti.23.39|Hewlett-Packard]], проєкти [[Сем_посилання::https://www.aicto.org/aicto-in-action/main-activities/projects-and-programs/|AICTO]] в арабських країнах та ін.). | ||
Україна активно працює над розвитком електронного урядування та доступу до цифрових технологій (портал «Дія»), забезпечує покриття широкосмугового доступу до мережі Інтернет домогосподарств у всіх населених пунктах, у т.ч. в сільській місцевості (Державна стратегія регіонального розвитку на 2021–2027 роки), впроваджує програми для розширення цифрової грамотності, щоб забезпечити більш рівноправний доступ до можливостей сучасного цифрового світу для всіх верств населення. | Україна активно працює над розвитком електронного урядування та доступу до цифрових технологій (портал [[Сем_посилання::https://diia.gov.ua/|«Дія»]]), забезпечує покриття широкосмугового доступу до мережі Інтернет домогосподарств у всіх населених пунктах, у т.ч. в сільській місцевості ([[Сем_посилання::https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/695-2020-%D0%BF#Text|Державна стратегія регіонального розвитку на 2021–2027 роки]]), впроваджує [[Сем_посилання::https://www.kmu.gov.ua/news/6-milioniv-ukraintsiv-zalucheno-do-rozvytku-tsyfrovykh-navychok-mintsyfry-dosiahlo-tsili|програми]] для розширення цифрової грамотності, щоб забезпечити більш рівноправний доступ до можливостей сучасного цифрового світу для всіх верств населення. | ||
====Таксономія / Класифікація==== | ====Таксономія / Класифікація==== | ||
====Особливості==== | ====Особливості==== | ||
===Додаткові відомості=== | ===Додаткові відомості=== | ||
====Фотогалерея==== | ====Фотогалерея==== | ||
| Рядок 38: | Рядок 40: | ||
# Носенко Ю. Г. Електронна інклюзія як ефективна стратегія забезпечення доступності та відкритості освіти. Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи. 2016. Вип. 2. С. 116–123. | # Носенко Ю. Г. Електронна інклюзія як ефективна стратегія забезпечення доступності та відкритості освіти. Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи. 2016. Вип. 2. С. 116–123. | ||
# Glossary: E-inclusion. URL: [[Сем_посилання::https://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php?title=Glossary:E-inclusion]] | # Glossary: E-inclusion. URL: [[Сем_посилання::https://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php?title=Glossary:E-inclusion]]. | ||
# Riga Ministerial Declaration, 2006. URL: [[Сем_посилання::https://ec.europa.eu/information_society/activities/ict_psp/documents/declaration_riga.pdf]] | # Riga Ministerial Declaration, 2006. URL: [[Сем_посилання::https://ec.europa.eu/information_society/activities/ict_psp/documents/declaration_riga.pdf]]. | ||
# Slootman M., Korthals Altes T., Domagała-Zy´sk E., Rodríguez-Ardura I. An introduction to e-Inclusion. Building Capacity for Inclusive Education in Digital Environments. Eramus+. 2022. URL: [[Сем_посилання::https://einclusion.net/project-outputs/handbook-for-inclusive-digital-education/]] | # Slootman M., Korthals Altes T., Domagała-Zy´sk E., Rodríguez-Ardura I. An introduction to e-Inclusion. Building Capacity for Inclusive Education in Digital Environments. Eramus+. 2022. URL: [[Сем_посилання::https://einclusion.net/project-outputs/handbook-for-inclusive-digital-education/]]. | ||
# Wessels B. E-Inclusion: European Perspectives Beyond the Digital Divide. URL: [[Сем_посилання::http://www.igi-global.com/chapter/inclusion-european-perspectives-beyond-digital/41269]] | # Wessels B. E-Inclusion: European Perspectives Beyond the Digital Divide. URL: [[Сем_посилання::http://www.igi-global.com/chapter/inclusion-european-perspectives-beyond-digital/41269]]. | ||
===Автор=== | ===Автор=== | ||
[[Автор::Носенко Ю. Г.| ]] [[Модератор::Литовченко О. В.| ]] [[Редактор::Литовченко О. В.| ]] | |||
[[День оприлюднення::31| ]] [[Місяць оприлюднення::12| ]] [[Рік оприлюднення::2024| ]] | |||
[[День змін::30| ]] [[Місяць змін::12| ]] [[Рік змін::2024| ]] [[Статус::Оприлюднено| ]] | |||
{{Статус гасла | {{Статус гасла | ||
|Статус=Оприлюднено | |Статус=Оприлюднено | ||
| Рядок 54: | Рядок 61: | ||
|Автор=Носенко Ю. Г. | |Автор=Носенко Ю. Г. | ||
|Модератор=Литовченко О. В. | |Модератор=Литовченко О. В. | ||
|Редактор=Литовченко О. В. | |||
}} | }} | ||
[[Категорія:Blog]] | [[Категорія:Blog]] | ||
[[Категорія:Цифровізація]] | [[Категорія:Цифровізація]] | ||
Поточна версія на 23:06, 25 липня 2025
Електронна інклюзія
Електронна інклюзія (ЕІ) - (англ. e-inclusion) - соціальний рух, що має на меті подолання цифрового розриву, а саме – збільшення доступності цифрових засобів (у т. ч. комп’ютерних і мережних технологій, телебачення, телефонії і т. ін.) для всіх без винятку регіонів планети та всіх категорій осіб, незалежно від їхніх особливостей (національності, раси, статків, статі, соціального становища, функціональних обмежень тощо).
| Електронна інклюзія | |
|---|---|
Історична довідка
Передумови виникнення / Заснування / Походження
Еволюція формування, становлення
Поняття електронна інклюзія набуває офіційного визнання та поширення після його оприлюднення в Міністерській Декларації Європейського союзу (European Union Ministerial Declaration), підписаної в м. Рига (Латвія) у 2006 р. У цій декларації електронна інклюзія визначається як процес використання інформаційно-комунікаційних технологій для досягнення широких цілей (соціальної) інклюзії, що передбачає участь усіх громадян і громад в усіх аспектах діяльності інформаційного суспільства. Електронна інклюзія сприятиме: подоланню розриву між розвиненими та малорозвиненими країнами; розвитку демократичних цінностей та суспільного взаєморозуміння; розширенню прав і можливостей соціально незахищених громадян: малозабезпечених, безробітних, осіб з функціональними обмеженнями.
Основні відомості
Антагоністичним поняттям є «електронна ексклюзія» (буквально – електронне «виключення») – диференціація між різними верствами населення: тими, хто має доступ до сучасних технологій, здатний примножувати власне виробництво, професійні навички, знання, досвід і т. ін., та тими, хто позбавлений цього доступу, ефективних інструментів для розвитку, професійного зростання й самореалізації, опинившись поза межами цивілізаційного прогресу, в умовах так званого цифрового розриву (digital divide).
Запровадження електронної інклюзії є важливим для освіти і спрямоване на подолання цифрового розриву та підвищення рівня освіченості населення віддалених регіонів та соціально вразливих верств, а також поглибленню демократії, соціальній мобільності, економічному зростанню.
Розвинені країни з залученням глобальних корпорацій ініціюють програми і проєкти різного рівня для реалізації ідеї електронної інклюзії, розвитку цифрової компетентності населення, поширення доступних технологій, подолання цифрового розриву (до прикладу: eTEN в Європі, CATIA в Африці, API в Азійсько-Тихоокеанському регіоні, CIH в Новій Зеландії, програма e-inclusion від Hewlett-Packard, проєкти AICTO в арабських країнах та ін.).
Україна активно працює над розвитком електронного урядування та доступу до цифрових технологій (портал «Дія»), забезпечує покриття широкосмугового доступу до мережі Інтернет домогосподарств у всіх населених пунктах, у т.ч. в сільській місцевості (Державна стратегія регіонального розвитку на 2021–2027 роки), впроваджує програми для розширення цифрової грамотності, щоб забезпечити більш рівноправний доступ до можливостей сучасного цифрового світу для всіх верств населення.
Таксономія / Класифікація
Особливості
Додаткові відомості
Фотогалерея
Відеоматеріали
Цікаві факти і висловлювання
Довідка
Електронна інклюзія (англ. - e-inclusion) - соціальний рух, що має на меті подолання цифрового розриву, а саме – збільшення доступності цифрових засобів (у т. ч. комп’ютерних і мережних технологій, телебачення, телефонії і т. ін.) для всіх без винятку регіонів планети та всіх категорій осіб, незалежно від їхніх особливостей (національності, раси, статків, статі, соціального становища, функціональних обмежень тощо).
Джерела
- Носенко Ю. Г. Електронна інклюзія як ефективна стратегія забезпечення доступності та відкритості освіти. Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи. 2016. Вип. 2. С. 116–123.
- Glossary: E-inclusion. URL: https://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php?title=Glossary:E-inclusion.
- Riga Ministerial Declaration, 2006. URL: https://ec.europa.eu/information society/activities/ict psp/documents/declaration riga.pdf.
- Slootman M., Korthals Altes T., Domagała-Zy´sk E., Rodríguez-Ardura I. An introduction to e-Inclusion. Building Capacity for Inclusive Education in Digital Environments. Eramus+. 2022. URL: https://einclusion.net/project-outputs/handbook-for-inclusive-digital-education/.
- Wessels B. E-Inclusion: European Perspectives Beyond the Digital Divide. URL: http://www.igi-global.com/chapter/inclusion-european-perspectives-beyond-digital/41269.
Автор
Оприлюднено: 31.12.2024
Останні зміни: 30.12.2024
Модератор: Литовченко О. В.