Українська електронна енциклопедія освіти

Зона найближчого розвитку

Зона найближчого розвитку - (англ. zone of proximal development) - здатність дитини виконувати за допомогою педагога завдання певної складності, які самостійно не в змозі розв’язати. Наступне самостійне виконання аналогічних завдань свідчить про розширення зони найближчого розвитку, що дитина піднялася на вищий рівень розвитку (завдяки співпраці з дорослим у неї сформувалися відповідні уміння).

Зона найближчого розвитку (ЗНР) визначається розходженням між рівнем актуального розвитку (він оцінюється складністю завдань, які дитина здатна розв’язати самостійно) і рівнем потенційного розвитку (якого дитина може досягти, виконуючи завдання під керівництвом дорослого).

Поняття ЗНР запроваджене Л. Виготським, який вказував, що здатність дитини навчатися з’ясовується через визначення актуального рівня її розвитку і ЗНР; навчання, розширюючи ЗНР, «веде» за собою розвиток; тільки те навчання є дійовим, яке «випереджає» розвиток. Положення про ЗНР покладено в основу концепції вікової та педагогічної психології про співвідношення навчання і розумового розвитку.

Вивчення ЗНР має істотне значення для навчання дітей із порушеннями психофізичного розвитку (особливими освітніми потребами), оскільки стає основою вибору навчального навантаження, відповідного індивідуальним можливостям кожної дитини. Завдяки психолого-педагогічній оцінці (діагностиці) і постійному розширенню ЗНР (навчанню) стає можливим подолання порушень психічного розвитку таких дітей та реалізація їхніх особливих освітніх потреб.

Визначення ЗНР має вирішальне значення у психодіагностиці, зокрема, в диференційній діагностиці порушень інтелектуального розвитку, виступає теоретико-методологічною основою експериментального прийому (методу) оцінки інтелектуального розвитку («діагностичний навчальний експеримент»).

Джерела

1. Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М Словарь-справочник по психологической диагностике. Киев: Наук. Думка, 1989. 200 с.
2. Обухівська А. Г. Зона найближчого розвитку. Енциклопедія освіти. / гол. ред. В. Г. Кремень. 2-ге вид., допов. та перероб. Київ: Юрінком Інтер, 2021. С. 372.
3. Спеціальна педагогіка: Понятійно-термінологічний словник /За редакцією академіка В. І. Бондаря. Луганськ: Альма-матер, 2003.436 с.

Довідка

Зона найближчого розвитку (англ. - zone of proximal development) - здатність дитини виконувати за допомогою педагога завдання певної складності, які самостійно не в змозі розв’язати. Наступне самостійне виконання аналогічних завдань свідчить про розширення зони найближчого розвитку, що дитина піднялася на вищий рівень розвитку (завдяки співпраці з дорослим у неї сформувалися відповідні уміння).

Автор

Обухівська А. Г.

Оприлюднено: 28.11.2025

Останні зміни: 28.11.2025

Модератор: Євтушок І. А.