Мультимедійні засоби навчання - Історія редагувань

Admin в 12:38, 21 січня 2026

2026-01-21T12:38:31Z

← Попередня версія		Версія за 15:38, 21 січня 2026
Рядок 4:		Рядок 4:
	\|Дефініція=засоби мультимедійних технологій, що використовуються для досягнення певної дидактичної мети.		\|Дефініція=засоби мультимедійних технологій, що використовуються для досягнення певної дидактичної мети.
	}}		}}
			__TOC__

	===Характерні ознаки===		===Характерні ознаки===
	Аналіз різних тлумачень «мультимедіа» в освіті дозволяє виділити характерні ознаки досліджуваного поняття, а саме: можливість об’єднання інформації, що подана у різних формах (текст, звук, графіка, відео, анімація); інтерактивний режим роботи з інформаційними ресурсами; зручність одночасного опрацювання різних видів інформації; значне наближення до реальності у зображенні фізичних явищ і процесів. Мультимедійна технологія визначається як технологія, що окреслює порядок розробки, функціонування та застосування засобів обробки інформації, що подається у різних модальностях.		Аналіз різних тлумачень «мультимедіа» в освіті дозволяє виділити характерні ознаки досліджуваного поняття, а саме: можливість об’єднання інформації, що подана у різних формах (текст, звук, графіка, відео, анімація); інтерактивний режим роботи з інформаційними ресурсами; зручність одночасного опрацювання різних видів інформації; значне наближення до реальності у зображенні фізичних явищ і процесів. Мультимедійна технологія визначається як технологія, що окреслює порядок розробки, функціонування та застосування засобів обробки інформації, що подається у різних модальностях.
Рядок 46:		Рядок 48:
	\|Редактор=Пінчук О. П.		\|Редактор=Пінчук О. П.
	}}		}}
			[[Категорія:Blog]]
	[[Категорія:Цифровізація]]		[[Категорія:Цифровізація]]
	~~[[Категорія:Blog]]~~

Admin в 06:35, 25 липня 2025

2025-07-25T06:35:16Z

← Попередня версія		Версія за 09:35, 25 липня 2025
Рядок 32:		Рядок 32:
	[[Автор::Пінчук О. П.\| ]] [[Автор::Соколюк О.М.\| ]] [[Модератор::Євтушок І. А.\| ]] [[Редактор::Пінчук О. П.\| ]]		[[Автор::Пінчук О. П.\| ]] [[Автор::Соколюк О.М.\| ]] [[Модератор::Євтушок І. А.\| ]] [[Редактор::Пінчук О. П.\| ]]
	[[День оприлюднення:: 25\| ]] [[Місяць оприлюднення:: 07\| ]] [[Рік оприлюднення:: 2025\| ]]		[[День оприлюднення:: 25\| ]] [[Місяць оприлюднення:: 07\| ]] [[Рік оприлюднення:: 2025\| ]]
	[[День змін::22\| ]] [[Місяць змін:: 07\| ]] [[Рік змін:: 2025\| ]] [[Статус:: ~~Оприлюднено~~\| ]]		[[День змін::22\| ]] [[Місяць змін:: 07\| ]] [[Рік змін:: 2025\| ]] [[Статус:: Редагування\| ]]

	{{Статус гасла		{{Статус гасла

Admin в 06:34, 25 липня 2025

2025-07-25T06:34:21Z

← Попередня версія		Версія за 09:34, 25 липня 2025
Рядок 25:		Рядок 25:
	===Довідка===		===Довідка===
	<blockquote>		<blockquote>
	'''[[Назва::Мультимедійні засоби навчання]] ''' (''англ. - [[Name::multimedia learning tools]]'') - [[Дефініція:: засоби мультимедійних технологій, що використовуються для досягнення певної дидактичної мети.]].		'''[[Назва::Мультимедійні засоби навчання]] ''' (''англ. - [[Name::multimedia learning tools]]'') - [[Дефініція:: засоби мультимедійних технологій, що використовуються для досягнення певної дидактичної мети]].
	</blockquote>		</blockquote>

Admin в 06:33, 25 липня 2025

2025-07-25T06:33:48Z

← Попередня версія		Версія за 09:33, 25 липня 2025
Рядок 30:		Рядок 30:

	===Автор===		===Автор===
	[[Автор::Пінчук О. П., Соколюк О.М.\| ]] [[Модератор::Євтушок І. А.\| ]] [[Редактор::Пінчук О. П.\| ]]		[[Автор::Пінчук О. П.\| ]] [[Автор::Соколюк О.М.\| ]] [[Модератор::Євтушок І. А.\| ]] [[Редактор::Пінчук О. П.\| ]]
	[[День оприлюднення:: 25\| ]] [[Місяць оприлюднення:: 07\| ]] [[Рік оприлюднення:: 2025\| ]]		[[День оприлюднення:: 25\| ]] [[Місяць оприлюднення:: 07\| ]] [[Рік оприлюднення:: 2025\| ]]
	[[День змін::22\| ]] [[Місяць змін:: 07\| ]] [[Рік змін:: 2025\| ]] [[Статус:: Оприлюднено\| ]]		[[День змін::22\| ]] [[Місяць змін:: 07\| ]] [[Рік змін:: 2025\| ]] [[Статус:: Оприлюднено\| ]]

Admin в 06:32, 25 липня 2025

2025-07-25T06:32:43Z

← Попередня версія		Версія за 09:32, 25 липня 2025
Рядок 30:		Рядок 30:

	===Автор===		===Автор===
	[[Автор::Пінчук О. П., Соколюк О.М.\| ]] [[Модератор::~~Бббббб Л~~. А.\| ]] [[Редактор::Пінчук О. П.\| ]]		[[Автор::Пінчук О. П., Соколюк О.М.\| ]] [[Модератор::Євтушок І. А.\| ]] [[Редактор::Пінчук О. П.\| ]]
	[[День оприлюднення:: 22\| ]] [[Місяць оприлюднення:: 07\| ]] [[Рік оприлюднення:: 2025\| ]]		[[День оприлюднення:: 25\| ]] [[Місяць оприлюднення:: 07\| ]] [[Рік оприлюднення:: 2025\| ]]
	[[День змін::22\| ]] [[Місяць змін:: 07\| ]] [[Рік змін:: 2025\| ]] [[Статус:: ~~Редагування~~\| ]]		[[День змін::22\| ]] [[Місяць змін:: 07\| ]] [[Рік змін:: 2025\| ]] [[Статус:: Оприлюднено\| ]]

	{{Статус гасла		{{Статус гасла
Рядок 39:		Рядок 39:
	\|Місяць оприлюднення=07		\|Місяць оприлюднення=07
	\|Рік оприлюднення=2025		\|Рік оприлюднення=2025
	\|День змін=22		\|День змін=25
	\|Місяць змін=07		\|Місяць змін=07
	\|Рік змін=2025		\|Рік змін=2025
	\|Автор=Пінчук О. П., Соколюк О. М.		\|Автор=Пінчук О. П., Соколюк О. М.
	\|Модератор=		\|Модератор=Євтушок І. А.
	\|Редактор=Пінчук О. П.		\|Редактор=Пінчук О. П.
	}}		}}
	[[Категорія:Цифровізація]]		[[Категорія:Цифровізація]]
			[[Категорія:Blog]]

Ольга Пінчук: /* Автор */

2025-07-23T09:39:33Z

Автор

← Попередня версія		Версія за 12:39, 23 липня 2025
Рядок 46:		Рядок 46:
	\|Редактор=Пінчук О. П.		\|Редактор=Пінчук О. П.
	}}		}}
			[[Категорія:Цифровізація]]

Admin в 08:58, 23 липня 2025

2025-07-23T08:58:55Z

← Попередня версія		Версія за 11:58, 23 липня 2025
Рядок 1:		Рядок 1:
			=={{PAGENAME}}==
	{{Дефініція		{{Дефініція
	\|Name=multimedia learning tools		\|Name=multimedia learning tools

Ольга Пінчук: /* Характерні ознаки */

2025-07-22T15:21:44Z

Характерні ознаки

← Попередня версія		Версія за 18:21, 22 липня 2025
Рядок 8:		Рядок 8:
	У педагогічних дослідженнях й освітній практиці роль мультимедійних технологій у навчанні визначається, насамперед, у розширенні можливостей та вдосконалені технічних засобів навчання як складників навчального середовища. Терміном «мультимедійні засоби навчання» визначають, насамперед, технічні засоби, а саме: комп’ютери, оснащені апаратними та програмними засобами, що реалізують мультимедійну технологію; мультимедійний проектор; сенсорну дошку; мультимедійні продукти та електронні видання. Засоби мультимедійних технологій розглядаються як засоби організації та підтримки навчальної діяльності.		У педагогічних дослідженнях й освітній практиці роль мультимедійних технологій у навчанні визначається, насамперед, у розширенні можливостей та вдосконалені технічних засобів навчання як складників навчального середовища. Терміном «мультимедійні засоби навчання» визначають, насамперед, технічні засоби, а саме: комп’ютери, оснащені апаратними та програмними засобами, що реалізують мультимедійну технологію; мультимедійний проектор; сенсорну дошку; мультимедійні продукти та електронні видання. Засоби мультимедійних технологій розглядаються як засоби організації та підтримки навчальної діяльності.

	Створення мультимедійних засобів навчання, зокрема освітніх мультимедійних продуктів, потребує від розробників широкого кола компетентності у педагогіці, професійній освіті, програмуванні, загальноосвітніх та загальнотехнічних дисциплінах. У їх створенні обов’язково мають брати участь викладачі, методисти, психологи, фізіологи.		Створення мультимедійних засобів навчання, зокрема освітніх [[Близько::Мультимедійний підручник\|мультимедійних продуктів]], потребує від розробників широкого кола компетентності у педагогіці, професійній освіті, програмуванні, загальноосвітніх та загальнотехнічних дисциплінах. У їх створенні обов’язково мають брати участь викладачі, методисти, психологи, фізіологи.

	===Опис використання===		===Опис використання===

Ольга Пінчук: /* Джерела */

2025-07-22T15:17:45Z

Джерела

← Попередня версія		Версія за 18:17, 22 липня 2025
Рядок 18:		Рядок 18:

	===Джерела===		===Джерела===
	# Мультимедійні системи як засоби інтерактивного навчання: посібник / Жалдак М. І. та ін. Київ, 2012.		# Мультимедійні системи як засоби інтерактивного навчання: посібник / [[Автор ідеї::Наукова школа Жалдака М. І.\|Жалдак М. І.]] та ін. Київ, 2012.
	# Пінчук О. П. Формування предметних компетентностей учнів основної школи в процесі навчання фізики засобами мультимедійних технологій : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Ін.-т інформ. тех. і засобів навч. Київ, 2010. 255 с.		# Пінчук О. П. Формування предметних компетентностей учнів основної школи в процесі навчання фізики засобами мультимедійних технологій : [[Близько::Дисертація\|дис. ... канд. пед. наук]] : 13.00.02 / [[Співпраця::Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України\|Ін.-т інформ. тех. і засобів навч.]] Київ, 2010. 255 с. [[Сем_посилання::https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/9413]]
	# Пінчук О. П., Соколюк О. М. Мультимедійні засоби навчання. Енциклопедія освіти. 2-ге вид., допов. та перероб. Київ: Юрінком Інтер, 2021. С.		# Пінчук О. П., Соколюк О. М. Мультимедійні засоби навчання. Енциклопедія освіти. 2-ге вид., допов. та перероб. Київ: Юрінком Інтер, 2021. С.

Ольга Пінчук в 14:57, 22 липня 2025

2025-07-22T14:57:47Z

← Попередня версія		Версія за 17:57, 22 липня 2025
Рядок 1:		Рядок 1:
	{{Дефініція		{{Дефініція
	\|Name=~~Example of definition~~		\|Name=multimedia learning tools
	\|Дефініція=~~стаття надає приклад для створення статей-дефініцій~~, що ~~не містіть ілюстрацій та аудіо~~.		\|Дефініція=засоби мультимедійних технологій, що використовуються для досягнення певної дидактичної мети.
	}}		}}
	===~~Опис історії~~===		===Характерні ознаки===
	~~Аааа ббб ссс~~		Аналіз різних тлумачень «мультимедіа» в освіті дозволяє виділити характерні ознаки досліджуваного поняття, а саме: можливість об’єднання інформації, що подана у різних формах (текст, звук, графіка, відео, анімація); інтерактивний режим роботи з інформаційними ресурсами; зручність одночасного опрацювання різних видів інформації; значне наближення до реальності у зображенні фізичних явищ і процесів. Мультимедійна технологія визначається як технологія, що окреслює порядок розробки, функціонування та застосування засобів обробки інформації, що подається у різних модальностях.

			У педагогічних дослідженнях й освітній практиці роль мультимедійних технологій у навчанні визначається, насамперед, у розширенні можливостей та вдосконалені технічних засобів навчання як складників навчального середовища. Терміном «мультимедійні засоби навчання» визначають, насамперед, технічні засоби, а саме: комп’ютери, оснащені апаратними та програмними засобами, що реалізують мультимедійну технологію; мультимедійний проектор; сенсорну дошку; мультимедійні продукти та електронні видання. Засоби мультимедійних технологій розглядаються як засоби організації та підтримки навчальної діяльності.

			Створення мультимедійних засобів навчання, зокрема освітніх мультимедійних продуктів, потребує від розробників широкого кола компетентності у педагогіці, професійній освіті, програмуванні, загальноосвітніх та загальнотехнічних дисциплінах. У їх створенні обов’язково мають брати участь викладачі, методисти, психологи, фізіологи.

	===Опис використання===		===Опис використання===
	~~Ссс ддд хххх~~		Комплексне використання в інформаційно-освітніх середовищах мультимедійних технологій уможливлює розгляд так званого принципу мультимедійності освітнього процесу як широкого, системоутворюючого принципу організації навчання.

			Позитивні методичні якості мультимедійних засобів навчання: можливість поєднання логічного та образного способів опанування інформації, активізація освітнього процесу за рахунок посилення наочності, інтерактивна взаємодія суб’єктів навчання і технічного засобу, організація відкритого спілкування в інформаційно-освітньому просторі. Проте слід зазначити, що продукти, створені при використанні одного шаблону, наприклад пакету Power Point, володіють значною подібністю. А це означає, що поряд із спрощенням у використанні та трансляції інформації мультимедійні технології несуть у собі ще й уніфікацію. До того ж суттєвим недоліком може бути невідповідність високих апаратних вимог мультимедійних продуктів та недостатнього матеріально-технічного забезпечення закладів освіти.

			Використання мультимедійних засобів в освітньому процесі сприяє створенню сенсорно-перцептивної опори під час сприймання та засвоєння навчального матеріалу, а також створенню позитивного емоційного фону навчально-пізнавальної діяльності учнів.

	===Джерела===		===Джерела===
	# ~~Про створення Аааа~~		# Мультимедійні системи як засоби інтерактивного навчання: посібник / Жалдак М. І. та ін. Київ, 2012.
	# ~~Особливості Ааааа~~		# Пінчук О. П. Формування предметних компетентностей учнів основної школи в процесі навчання фізики засобами мультимедійних технологій : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Ін.-т інформ. тех. і засобів навч. Київ, 2010. 255 с.
			# Пінчук О. П., Соколюк О. М. Мультимедійні засоби навчання. Енциклопедія освіти. 2-ге вид., допов. та перероб. Київ: Юрінком Інтер, 2021. С.

	===Довідка===		===Довідка===
	<blockquote>		<blockquote>
	'''[[Назва::~~Ббббббб~~]] ''' (''англ. - [[Name::~~Example of definition~~]]'') - [[Дефініція:: ~~розділ .... ергономіки як науково-практичної дисципліни~~, що ~~вивчає освітню діяльність,~~ .~~..., а також навчальне ми~~]].		'''[[Назва::Мультимедійні засоби навчання]] ''' (''англ. - [[Name::multimedia learning tools]]'') - [[Дефініція:: засоби мультимедійних технологій, що використовуються для досягнення певної дидактичної мети.]].
	</blockquote>		</blockquote>


	===Автор===		===Автор===
	[[Автор::Пінчук О. П.\| ]] [[Модератор::Бббббб Л. А.\| ]] [[Редактор::~~Сссс Л~~. А.\| ]]		[[Автор::Пінчук О. П., Соколюк О.М.\| ]] [[Модератор::Бббббб Л. А.\| ]] [[Редактор::Пінчук О. П.\| ]]
	[[День оприлюднення:: 00\| ]] [[Місяць оприлюднення:: 00\| ]] [[Рік оприлюднення:: ~~0000~~\| ]]		[[День оприлюднення:: 22\| ]] [[Місяць оприлюднення:: 07\| ]] [[Рік оприлюднення:: 2025\| ]]
	[[День змін::00\| ]] [[Місяць змін:: 00\| ]] [[Рік змін:: ~~0000~~\| ]] [[Статус:: ~~Замовлено~~\| ]]		[[День змін::22\| ]] [[Місяць змін:: 07\| ]] [[Рік змін:: 2025\| ]] [[Статус:: Редагування\| ]]

	{{Статус гасла		{{Статус гасла
	\|Статус=Редагування		\|Статус=Редагування
	\|День оприлюднення=00		\|День оприлюднення=22
	\|Місяць оприлюднення=00		\|Місяць оприлюднення=07
	\|Рік оприлюднення=~~0000~~		\|Рік оприлюднення=2025
	\|День змін=00		\|День змін=22
	\|Місяць змін=00		\|Місяць змін=07
	\|Рік змін=~~0000~~		\|Рік змін=2025
	\|Автор=Пінчук О. П.		\|Автор=Пінчук О. П., Соколюк О. М.
	\|Модератор=		\|Модератор=
	\|Редактор=		\|Редактор=Пінчук О. П.
	}}		}}