Інтернет - Історія редагувань

Radkevych IFDOE в 17:44, 22 червня 2025

2025-06-22T17:44:41Z

← Попередня версія		Версія за 20:44, 22 червня 2025
Рядок 3:		Рядок 3:
	\|Абревіатура=Іnt		\|Абревіатура=Іnt
	\|Дефініція=глобальна комп’ютерна мережа, що об’єднує в єдине ціле десятки тисяч локальних і регіональних комп’ютерних мереж та окремих комп’ютерів через різноманітні лінії зв’язку		\|Дефініція=глобальна комп’ютерна мережа, що об’єднує в єдине ціле десятки тисяч локальних і регіональних комп’ютерних мереж та окремих комп’ютерів через різноманітні лінії зв’язку
	\|Ілюстрація=~~internet~~.jpg		\|Ілюстрація=int_net.jpg
	\|Аудіо=		\|Аудіо=
	}}		}}

Radkevych IFDOE в 17:44, 22 червня 2025

2025-06-22T17:44:03Z

← Попередня версія		Версія за 20:44, 22 червня 2025
Рядок 3:		Рядок 3:
	\|Абревіатура=Іnt		\|Абревіатура=Іnt
	\|Дефініція=глобальна комп’ютерна мережа, що об’єднує в єдине ціле десятки тисяч локальних і регіональних комп’ютерних мереж та окремих комп’ютерів через різноманітні лінії зв’язку		\|Дефініція=глобальна комп’ютерна мережа, що об’єднує в єдине ціле десятки тисяч локальних і регіональних комп’ютерних мереж та окремих комп’ютерів через різноманітні лінії зв’язку
	\|Ілюстрація=~~int~~.jpg		\|Ілюстрація=internet.jpg
	\|Аудіо=		\|Аудіо=
	}}		}}

Radkevych IFDOE в 17:40, 22 червня 2025

2025-06-22T17:40:21Z

← Попередня версія		Версія за 20:40, 22 червня 2025
Рядок 47:		Рядок 47:
	* низький рівень забезпеченості Інтернетом у сільській місцевості;		* низький рівень забезпеченості Інтернетом у сільській місцевості;
	* несприятливе середовище через політичні чинники та регуляторну політику.		* несприятливе середовище через політичні чинники та регуляторну політику.
			<br>
			Станом на кінець 2024 року показники доступності покращені: за вартістю широкосмугового Інтернету Україна посідає 43-є місце серед 209 країн (держав та територій) і 65-е місце серед 217 таких країн за вартістю мобільного широкосмугового зв'язку передачі даних.

	=== Додаткові відомості ===		=== Додаткові відомості ===
Рядок 71:		Рядок 73:
	#Задорожна Н., Малицька І., Кузнецова Т. Інтернет // Енциклопедія освіти. Київ, 2008.		#Задорожна Н., Малицька І., Кузнецова Т. Інтернет // Енциклопедія освіти. Київ, 2008.
	#Measuring the Information Society Report 2018. URL: https://www.itu.int/en/ITU-D/Statistics/Pages/publications/misr2018.aspx.		#Measuring the Information Society Report 2018. URL: https://www.itu.int/en/ITU-D/Statistics/Pages/publications/misr2018.aspx.
			#Спірін О. М. Інтернет // Енциклопедія освіти / Нац. акад. пед. наук України: 2-ге вид., допов. та перероб. Київ: Юрінком Інтер, 2021. С. 418-419.
			#Measuring digital development: The affordability of ICT services 2024. URL: https://www.itu.int/en/ITU-D/Statistics/Dashboards/Pages/IPB.aspx


	=== Автори ===		=== Автори ===

Radkevych IFDOE в 18:33, 14 квітня 2025

2025-04-14T18:33:05Z

← Попередня версія		Версія за 21:33, 14 квітня 2025
Рядок 7:		Рядок 7:
	}}		}}

	~~Інтернет~~
	=== Історична довідка ===		=== Історична довідка ===

Рядок 18:		Рядок 17:
	=== Основні відомості ===		=== Основні відомості ===

	Інтернет – це глобальна комп’ютерна мережа, що об’єднує в єдине ціле десятки тисяч локальних і регіональних комп’ютерних мереж та окремих комп’ютерів через різноманітні лінії зв’язку. Найпоширеніші сервіси Інтернету ~~включають~~:		Інтернет – це глобальна комп’ютерна мережа, що об’єднує в єдине ціле десятки тисяч локальних і регіональних комп’ютерних мереж та окремих комп’ютерів через різноманітні лінії зв’язку. Найпоширеніші сервіси Інтернету містять:

	* перегляд гіпертекстових документів World Wide Web (www);		* перегляд гіпертекстових документів World Wide Web (www);
	* пошукові системи;		* пошукові системи;
	* комунікаційні служби, такі як електронна пошта, сервіси інтерактивного спілкування, форуми, соціальні мережі;		* комунікаційні служби, такі як електронна пошта, сервіси інтерактивного спілкування, форуми, соціальні мережі;
	* сервіси Веб 2.0, що ~~дозволяють~~ користувачам створювати та обмінюватися контентом.		* сервіси Веб 2.0, що дають змогу користувачам створювати та обмінюватися контентом.
			<br>
	Інтернет відіграє ключову роль у сучасному суспільстві, забезпечуючи доступ до інформації, комунікацію та інноваційні технології.		Інтернет відіграє ключову роль у сучасному суспільстві, забезпечуючи доступ до інформації, комунікацію та інноваційні технології.

	==== ~~Таксономія /~~ Класифікація ====		==== Класифікація ====
	Сервіси Інтернету можна класифікувати за їхньою функціональністю:		Сервіси Інтернету можна класифікувати за їхньою функціональністю:

Рядок 32:		Рядок 32:
	* ''комунікаційні'' – електронна пошта, соціальні мережі, месенджери;		* ''комунікаційні'' – електронна пошта, соціальні мережі, месенджери;
	* ''інтерактивні'' – форуми, сервіси Веб 2.0, платформи для спільної роботи.		* ''інтерактивні'' – форуми, сервіси Веб 2.0, платформи для спільної роботи.

			<br>
	За типом доступу розрізняють:		За типом доступу розрізняють:

Рядок 37:		Рядок 39:
	* мобільний Інтернет;		* мобільний Інтернет;
	* супутниковий Інтернет.		* супутниковий Інтернет.

	==== Стан в Україні ====		==== Стан в Україні ====
	Для України показники доступності Інтернету є відносно високими: у 2017 році країна посіла 52-е місце серед 177 держав за вартістю широкосмугового Інтернету. Проте загальне проникнення Інтернету в суспільство та його використання залишаються низькими через:		Для України показники доступності Інтернету є відносно високими: у 2017 році країна посіла 52-е місце серед 177 держав за вартістю широкосмугового Інтернету. Проте загальне проникнення Інтернету в суспільство та його використання залишаються низькими через:
Рядок 44:		Рядок 47:
	* низький рівень забезпеченості Інтернетом у сільській місцевості;		* низький рівень забезпеченості Інтернетом у сільській місцевості;
	* несприятливе середовище через політичні чинники та регуляторну політику.		* несприятливе середовище через політичні чинники та регуляторну політику.

	=== Додаткові відомості ===		=== Додаткові відомості ===

Рядок 55:		Рядок 59:
	* 8% шкіл не мають під’єднання до Інтернету взагалі.		* 8% шкіл не мають під’єднання до Інтернету взагалі.
	<br>		<br>

	У регіональному розрізі найбільше закладів без Інтернету розташовані у Житомирській (28%), Волинській (19%) та Закарпатській (15%) областях. Із 8% закладів без під’єднання 90% припадає на сільську місцевість, а 10% – на міську. Міністерство освіти і науки України планувало до кінця 2019 року забезпечити всі школи широкосмуговим Інтернетом зі швидкістю не менш як 30 мегабіт за секунду, а для опорних та великих шкіл – до 100 мегабіт за секунду.		У регіональному розрізі найбільше закладів без Інтернету розташовані у Житомирській (28%), Волинській (19%) та Закарпатській (15%) областях. Із 8% закладів без під’єднання 90% припадає на сільську місцевість, а 10% – на міську. Міністерство освіти і науки України планувало до кінця 2019 року забезпечити всі школи широкосмуговим Інтернетом зі швидкістю не менш як 30 мегабіт за секунду, а для опорних та великих шкіл – до 100 мегабіт за секунду.

Рядок 66:		Рядок 71:
	#Задорожна Н., Малицька І., Кузнецова Т. Інтернет // Енциклопедія освіти. Київ, 2008.		#Задорожна Н., Малицька І., Кузнецова Т. Інтернет // Енциклопедія освіти. Київ, 2008.
	#Measuring the Information Society Report 2018. URL: https://www.itu.int/en/ITU-D/Statistics/Pages/publications/misr2018.aspx.		#Measuring the Information Society Report 2018. URL: https://www.itu.int/en/ITU-D/Statistics/Pages/publications/misr2018.aspx.

	=== Автори ===		=== Автори ===
	{{Статус гасла		{{Статус гасла

Radkevych IFDOE: /* Інтернет у закладах освіти */

2025-04-10T14:28:05Z

Інтернет у закладах освіти

← Попередня версія		Версія за 17:28, 10 квітня 2025
Рядок 53:		Рядок 53:
	* 26% – від 30 до 100 мегабіт за секунду;		* 26% – від 30 до 100 мегабіт за секунду;
	* 6% – понад 100 мегабіт за секунду;		* 6% – понад 100 мегабіт за секунду;
	8% шкіл не мають під’єднання до Інтернету взагалі.		* 8% шкіл не мають під’єднання до Інтернету взагалі.
			<br>
	У регіональному розрізі найбільше закладів без Інтернету розташовані у Житомирській (28%), Волинській (19%) та Закарпатській (15%) областях. Із 8% закладів без під’єднання 90% припадає на сільську місцевість, а 10% – на міську. Міністерство освіти і науки України планувало до кінця 2019 року забезпечити всі школи широкосмуговим Інтернетом зі швидкістю не менш як 30 мегабіт за секунду, а для опорних та великих шкіл – до 100 мегабіт за секунду.		У регіональному розрізі найбільше закладів без Інтернету розташовані у Житомирській (28%), Волинській (19%) та Закарпатській (15%) областях. Із 8% закладів без під’єднання 90% припадає на сільську місцевість, а 10% – на міську. Міністерство освіти і науки України планувало до кінця 2019 року забезпечити всі школи широкосмуговим Інтернетом зі швидкістю не менш як 30 мегабіт за секунду, а для опорних та великих шкіл – до 100 мегабіт за секунду.

Radkevych IFDOE в 14:21, 10 квітня 2025

2025-04-10T14:21:58Z

← Попередня версія		Версія за 17:21, 10 квітня 2025
Рядок 3:		Рядок 3:
	\|Абревіатура=Іnt		\|Абревіатура=Іnt
	\|Дефініція=глобальна комп’ютерна мережа, що об’єднує в єдине ціле десятки тисяч локальних і регіональних комп’ютерних мереж та окремих комп’ютерів через різноманітні лінії зв’язку		\|Дефініція=глобальна комп’ютерна мережа, що об’єднує в єдине ціле десятки тисяч локальних і регіональних комп’ютерних мереж та окремих комп’ютерів через різноманітні лінії зв’язку
	\|Ілюстрація=~~Internet_global~~.jpg		\|Ілюстрація=int.jpg
	\|Аудіо=		\|Аудіо=
	}}		}}

Radkevych IFDOE в 14:18, 10 квітня 2025

2025-04-10T14:18:22Z

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
-{{Потребує редагування}}
+{{Довідка
-{{Стаття довідка}}
+|Name=Internet
-[[Категорія:Blog]]
+|Абревіатура=Іnt
-[[Категорія:Цифровізація]]
+|Дефініція=глобальна комп’ютерна мережа, що об’єднує в єдине ціле десятки тисяч локальних і регіональних комп’ютерних мереж та окремих комп’ютерів через різноманітні лінії зв’язку

Redactor: Створена сторінка: {{Потребує редагування}} {{Стаття довідка}} Категорія:Blog Категорія:Цифровізація

2023-03-30T08:48:17Z

Створена сторінка: {{Потребує редагування}} {{Стаття довідка}} Категорія:Blog Категорія:Цифровізація

Нова сторінка

{{Потребує редагування}}
{{Стаття довідка}}
[[Категорія:Blog]]
[[Категорія:Цифровізація]]